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          (2014?嘉定區(qū)一模)為了讓后排的同學也能聽清楚,老師常用“小蜜蜂”上課,是增大了聲音的( 。
          分析:聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的:
          音調指聲音的高低,由振動頻率決定;
          響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;
          音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
          解答:解:“小蜜蜂”是便攜式擴音設備,使講課聲音更加洪亮,這是為了增大聲音響度,C正確;
          老師上課時發(fā)出聲音的音色由老師的聲帶決定,聲帶的振動頻率未變,故音調不變,ABD錯誤.
          故選C.
          點評:聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.
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