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          按照圖11所示的電路圖，將圖12中各元件連接起來�！居霉P畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不許交叉】
              
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?雅安）李明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流小于0.6A，額定電壓是3.8V的燈L，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖l所示的電路開始探究．

          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整．
          （2）若李明連接電路后閉合開關(guān)，燈L幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．
          經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是他把滑動變阻器的
          A、B
          A、B
          （選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
          （3）李明排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗：
          ①閉合開關(guān)，滑片P向
          左
          左
          （選填“左”或“右”）端移動，使燈L發(fā)光，測出燈L的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
          

          


          
次數(shù)
電壓/V
電流/A
實際功率/W
電阻/Ω
亮度
          

          
1
3.0
O.30
O.90

較暗
          

          
2
3.8
0.36
1.37
10.6
正常
          

          
3
4.5
0.38

11.8
很亮
          ②將上表格中未完成的數(shù)據(jù)填入的空格處．
          （4）李明注意到燈L的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．請結(jié)合表格中實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：小燈泡亮度由
          燈泡實際功率
          燈泡實際功率
          決定．
          （5）李明在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：
          有同學(xué)認為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．你認為這種說法
          正確
          正確
          （選填“正確”或“錯誤”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖l所示的電路開始探究．

          圖1                           　　　 圖2
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整．
          (2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的__________．(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路．
          (3)小雷排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗：
          ①閉合開關(guān)，滑片P向_______(選填“A"或“B")端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
          次數(shù)
          		電壓／V
          		 
          		實際功率／W
          		電阻Ω
          1
          		1.6
          		0.20
          		0.32
          		8.00
          2
          		2.5
          		0.24
          		0.60
          		10.42
          3
          		2.8
          		0.26
          		0.73
          		10.77
          ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
          (4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越________．
          (5)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變_____表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
          (6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：
          ①有同學(xué)認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了__________對小燈泡電阻的影響．
          ②有同學(xué)認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)   系．"你認為這種說法___________(選填“正確”或“錯誤”)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆江蘇省無錫市育才中學(xué)九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖26-1所示的電路開始探究。（9分）

          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整。
          （2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的_______接線柱接入了電路。
          （3）小雷排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗：
          ①閉合開關(guān)，滑片P向_______（選填 “A"或“B"）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
          次數(shù)
          		電壓／V
          		 
          		實際功率／W
          		電阻/Ω
          1
          		1．6
          		O．20
          		O．32
          		8．00
          2
          		2．5
          		O．24
          		O．60
          		1O.42
          3
          		2．8
          		O．26
          		O．73
          		1O．77
          ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
          （4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡的實際功率越________,它越亮。
          （5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變_______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
          （6）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：
          ①有同學(xué)認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。"這種說法錯誤的原因是小雷忽略了________對小燈電阻的影響。
          ②有同學(xué)認為“該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。"你認為這種說法___________（選填“正確”或“錯誤”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年重慶市中考招生試題物理
				題型：實驗題
			
          

						
          小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖所示的電路圖，將圖所示實物圖連接完整。
          (2)若小雷連接Eg路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的  __．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。
          (3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續(xù)進行實驗：
          ①閉合開關(guān)，滑片P向   _(選填“A"或“B")端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
          次數(shù)
          		電壓／V
          		 
          		實際功率／W
          		電阻Ω
          1
          		1．6
          		O．20
          		O．32
          		8．00
          2
          		2．5
          		O．24
          		O．60
          		1O.42
          3
          		2．8
          		O．26
          		O．73
          		1O．77
           
          ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
          (4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越_ __。
          (5)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變_   _表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
          (6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：
          ①有同學(xué)認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。"這種說法錯誤的原因是小雷忽略了        對小燈電阻的影響。
          ②有同學(xué)認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)   系。"你認為這種說法_   __(選填“正確”或“錯誤”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小干0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖11所示的電路開始探究.
              
                  
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖11所示的電路圖，將圖12所示實物圖連接完整.
              
          (2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的____________(選填“A,B”或“C,D")接線柱接人了電路.
              
          (3)小雷排除故障后，按圖12所示的電路繼續(xù)進行實驗:
              
          ①閉合開關(guān)，滑片P向_____(選填“A”或“B")端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表:
              
          ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填人表格的空格處.
              
              
          (4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮.結(jié)合表中
              
              數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越_____________________
              
          (5)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變______的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
              
          (6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論:
              
              ①有同學(xué)認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了_________對小燈電阻的影響;
              
             ②有同學(xué)認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認為這種說法_________(選填“正確”或“錯誤”).
              
          

			
          

			
          
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