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          要測定物質(zhì)的密度，應(yīng)該首先用天平測出物體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          和用量筒或量杯測出物體的
          體積
          體積
          ，然后根據(jù)密度公式
          ρ=
          m
          V
          ρ=
          m
          V
          算出物質(zhì)的密度．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要解決此題，首先要掌握密度的計算公式，根據(jù)公式進行測量并計算．其公式為：ρ=
          m
          V
          ，根據(jù)公式用天平測出物體的質(zhì)量，用量筒測出物體的體積，從而計算出密度．
          解答：解：根據(jù)公式ρ=
          m
          V
          ，用天平測出物體的質(zhì)量，后用量筒測出物體的體積，從而可以計算出物質(zhì)的密度．
          故答案為：質(zhì)量；體積；ρ=
          m
          V
          ．
          點評：此題是測定物質(zhì)的密度，考查了學生對密度公式的應(yīng)用．要掌握測物體的質(zhì)量和體積的方法，并要掌握密度的計算公式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，測量不規(guī)則銅塊質(zhì)量的器材應(yīng)選用圖中的
           
          （選填“a”或“b”）．為完成該實驗還必須要用的儀器是
           
          ．測定銅塊密度的實驗原理是
           
          ．實驗中采用多次測量的目的是
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?楊浦區(qū)二模）在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，用天平測量物體質(zhì)量時，在實驗中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象時，應(yīng)進行的操作是
          向右盤增砝碼或向右移動標尺上的游碼
          向右盤增砝碼或向右移動標尺上的游碼
          ；操作過程中眼睛要觀察
          指針是否指在分度盤的中央
          指針是否指在分度盤的中央
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?普陀區(qū)一模）在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中，用天平測物體的質(zhì)量時，先要調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          使天平平衡，稱量時，被測物體應(yīng)放置在天平的
          左
          左
          盤．如圖所示的量筒最多可以測量的液體的體積是
          100
          100
          厘米3，它能達到的準確程度是
          2
          2
          厘米3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?徐匯區(qū)二模）在“探究杠桿平衡的條件”的實驗中，先要把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          使杠桿在水平位置平衡．在圖（a）所示情況下，若用一個彈簧測力計在A處拉杠桿，使杠桿水平平衡，為使拉力最小，拉力的方向應(yīng)
          豎直向上
          豎直向上
          ．在用電壓表測電壓的實驗中，測得的電壓如圖（b）所示，其電壓為
          9
          9
          伏．對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，它們的實驗目的
          不同
          不同
          （選填“相同”或“不同”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?楊浦區(qū)二模）在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，用天平測量物體質(zhì)量時，先要把天平放在
          水平桌面上
          水平桌面上
          ，通過調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          ，使天平平衡．當實驗中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象時，應(yīng)進行的操作是
          在右盤中加砝碼或調(diào)節(jié)游碼的位置，使指針指在分度盤中央
          在右盤中加砝碼或調(diào)節(jié)游碼的位置，使指針指在分度盤中央
          ．
          

			
          

			
          
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