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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】用伏安法測未知電阻Rx的阻值,若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0,小明設計了如圖所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在空格內將實驗步驟補充完整。

          1)閉合開關_____,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為Ux

          2)閉合開關_____,用電壓表測出電源的電壓U

          3)請寫出用測量值U、UxR0來表示Rx的表達式:Rx_____。

          4)該裝置的缺點是_____。

          【答案】S、斷開S1 S、S1 不能多次測量求平均值

          【解析】

          實驗步驟:

          1)閉合開關S、斷開S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;

          2)閉合開關SS1,用電壓表測出電源的電壓U;

          3)因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R0兩端的電壓:

          U0UUxUU1,因串聯電路中各處的電流相等,

          所以,I,即,解得:Rx

          4)該裝置的缺點是不能多次測量求平均值減小誤差。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】目前,世界上能夠制造潛水深度6000米潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯,我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟涊d人深潛7062米,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄,取ρ海水=1.0×103kg/m3,求:

          (1)在7000m的深度,潛水器受到的海水壓強為多少,合多少個標準大氣壓;

          (2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋50cm2的觀察窗,在7000m深度時觀察窗受到的海水壓力為多大;

          (3)若“蛟龍?zhí)枴睆?/span>7000m深度上浮至水面用時6小時56分40秒,它上浮的平均速度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

          1)小豪同學將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是_____。

          2)重新調整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立_____(選填“放大”或“縮小”)的實像。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。

          3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭方向移動,光屏上再次出現了一個倒立

          _____(選填“放大”或“縮小”)的清晰實像,與這種成像原理一致的光學儀器是_____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。

          4)當光屏上出現蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏上看到_____。

          A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分

          C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變

          5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現光屏上的像變得模糊不清,應該向_____(填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動光屏,可再次得到清晰的像。

          6)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點:_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關、電阻箱(符號)、滑動變阻器各一個,導線若干。請設計一個實驗證明:在串聯電路中電流一定時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比。

          要求(1)畫出實驗電路圖 2)寫出實驗步驟 3)畫出實驗數據記錄表格

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀《新型材料》,回答問題。

          新型材料

          小剛同學在科技館挑戰(zhàn)與未來”A新型材料展區(qū)看到了《發(fā)電纖維》和《壓電陶瓷片》材料展品。其中《會發(fā)電的衣服》展品如圖所示是由踏步機、發(fā)電纖維、LED燈、機械傳動裝置組成。其發(fā)電的原理是靠發(fā)電布料的抖動壓折發(fā)電。小剛同學腳踩踏步機踏板,機械裝置帶動發(fā)電布料抖動,LED燈被點亮,他加快踩動踏板的速度,LED燈更亮,當停下踩動時,LED燈漸漸變暗了。當人穿上由這種纖維制成的衣服后,在身體運動過程中產生壓折或遇到微風吹時,就會形成源源不斷的電流。這種發(fā)電方式是將機械能轉化為電能并加以應用的最簡單也最經濟的方式。

          小剛同學又觀察了壓電陶瓷片展品,它是由圓形的壓電陶瓷片和長方形的燈帶組成。當他用大小不同的力按壓壓電陶瓷片時會有不同數量的LED燈發(fā)光,用力越大發(fā)光的燈越多。

          壓電陶瓷具有敏感的特性,可以將極其微弱的機械振動轉換成電信號,可用于聲納系統(tǒng)、氣象探測、遙測環(huán)境保護、家用電器等。壓電陶瓷對外力的敏感使它甚至可以感應到十幾米外飛蟲拍打翅膀對空氣的擾動,用它來制作壓電地震儀,能精確地測出地震強度,指示出地震的方位和距離。壓電陶瓷片在生活中應用很廣泛。例如打火機中就有一塊壓電陶瓷,使用時只需按壓點火開關(壓電陶瓷)就能產生電壓引起火花引燃燃氣。此外還有電子音樂賀卡、燃氣灶上的電子開關、壓力傳感器燈都用到了壓電陶瓷。

          請根據上述材料,回答下列問題:

          1LED燈核心元件的主要材料是____

          A.金屬導體 B.半導體材料 C.納米材料 D.超導體材料

          2)當人穿上發(fā)電纖維衣服遇風吹發(fā)電時,其能量轉化方式為____

          A.機械能轉化為電能 B.電能轉化為機械能 C.化學能轉化為機械能

          3)請你舉出一個壓電陶瓷應用的實例_____。

          4)根據小剛同學的上述實驗,判斷下列問題中屬于科學探究問題的是____

          ALED燈為什么能發(fā)光呢?

          B.壓電陶瓷片有敏感性嗎?

          C.發(fā)電纖維發(fā)電的多少與哪些因素有關呢?

          D. 按壓壓電陶瓷片的力越大可點亮LED燈越多嗎?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】原長為l的橡皮筋一端固定在O點,另一端懸掛一個小鋼球,將鋼球從O點釋放,鋼球運動到A點后開始向上返回,O,A兩點間距離為2l,如圖則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中,其動能EK隨運動距離s變化的關系圖象可能是

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究光的反射規(guī)律時,把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,使一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF。

          1)若將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線OF,此實驗現象說明:_____光線、入射光線和法線都在同一平面內;

          2)若將入射光線EO沿著逆時針方向轉動,則反射光線OF將會沿著_____(選填)時針方向轉動。當光線OF與平面鏡夾角為15°時,則入射角為_____;

          3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現反射光線沿著OE方向射出,這表明:在反射現象中,光路是_____的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅動磁性轉子旋轉,線圈中就會產生電流,從而就能給鞋面上的儲電裝置充電,這種充電鞋墊的工作原理與AB、C、D四幅圖那個相同

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示器材探究二力平衡的條件。

          1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力大小___________。

          2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線___________(必須/可以不)平行,觀察卡片___________(剛釋放時/最終)是否保持平衡。

          3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是___________。

          4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是減小___________

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