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        1. 【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的物理學家是(

          A.奧斯特B.焦耳C.沈括D.安培

          【答案】A

          【解析】

          考查對于物理學家主要成就的認識,根據(jù)物理學史和常識解答。

          A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場,是第一個發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人,故A項符合題意;

          B.焦耳建立了焦耳定律,提供了對電流通過導體時產(chǎn)生熱量的計算,故B項不符合題意;

          C.沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角,其主要著作《夢溪筆談》中有關于地磁偏角的記載,故C項不符合題意;

          D.安培建立了安培定則,用于判斷通電螺線管的磁極,故D項不符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為3.4V、電阻約為10Ω.
          (1)小明同學按同一電路圖連接電路,當連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處: ①;②;
          (2)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲中的實物電路連接完整.
          (3)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電流表無示數(shù),原因可能是
          (4)當燈泡正常發(fā)光時電流表如圖丙,燈泡的額定功率是W.小華還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結(jié)論呢?請你給他們作出合理的解釋:
          (5)若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗,你認為如何操作

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】通常情況下,下列物品中屬于導體的是( )

          A.陶瓷碗B.鋼直尺

          C.橡膠手套D.食用油

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家有一臺電熱淋浴器,額定電壓為220V,正常加熱功率有1000W/2000W/3000W三個檔位,其水箱容積為0.05m3 . 若水箱注滿水,利用“2000W”的檔位連續(xù)正常加熱40min,淋浴器上的溫度計示數(shù)由22℃上升到42℃.[水的比熱c=4.2×103J/(kg.℃)]
          (1)利用“2000W”檔位加熱時,沐浴器的發(fā)熱管的電阻R;
          (2)沐浴器的加熱效率η;(水吸收的熱量與發(fā)熱管產(chǎn)生的熱量的比值的百分數(shù))
          (3)把滿箱水仍由22℃上加熱到42℃,利用電熱淋浴器最快加熱方式比最慢加熱方式節(jié)省多少時間?(設沐浴器的加熱效率恒定,電源電壓保持220V不變)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是一小球從高處落下,碰到地面后又被反彈回去的頻閃照片.

          (1)小球下落的速度越來越大,是因為 _______

          (2)小球每與地面碰撞一次,機械能總量會減少一些,是因為在碰撞中有一部分_____轉(zhuǎn)化為_____能.

          (3)在整個不斷反彈的過程中,小明說:“小球的機械能變小了,說明能量可能消失”.這種說法______.因為小球在碰撞中有能量的轉(zhuǎn)化,而能的總量會____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運動情況,則( )

          A. 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

          B. 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

          C. 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止

          D. 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】教室里,同學們正在調(diào)換座位,下列所描述的情境中,人對物體一定做功的是(

          A.甲抱著一疊課本原地不動

          B.乙推著一張空課桌在教室地面上前進

          C.丙提著一只書包從教室前排走到后排

          D.丁在推一張堆滿課本的課桌,卻沒能把它推動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一冰塊放入燒杯中,對杯底的壓強為p1;當一部分冰熔化成水時,冰塊對杯底仍有壓力,此時水對杯底的壓強為p2;冰塊繼續(xù)熔化,當冰塊漂浮在水面上時,水對杯底的壓強為p3 . 則p1p3 , p2p3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.將焦距為10cm的凸透鏡固定在50cm刻度線處,在如圖所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
          (1)光屏到凸透鏡的距離是cm.
          (2)此時在光屏上能得到清晰的倒立、實像.
          (3)若將蠟燭由如圖位置向右移動至15cm處,保持蠟燭和光屏的位置不變時,為使光屏上能再次成清晰的像,可進行的操作:
          (4)小宇同學利用該裝置探究平面鏡成像的特點,他把凸透鏡換成平面鏡,發(fā)現(xiàn)始終無法在光屏上找到像,因為此時成的是像.

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