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        1. 小明按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),記錄如表一和表二的數(shù)據(jù).
          表一:
          鉤碼重G/N 滑輪重G/N 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 鉤碼上升距離h/cm 手拉距離s/cm
          2 0.5 1.25 10 20
          表二:
          鉤碼重G/N 滑輪重G/N 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 鉤碼上升距離h/cm 手拉距離s/cm
          2 0.5 2 10 10
          由于小明實(shí)驗(yàn)時(shí)粗心大意,忘了在表格前注明是動(dòng)滑輪還是定滑輪,請(qǐng)你幫他判定.
          (1)表一研究的是
          動(dòng)
          動(dòng)
          滑輪的工作特點(diǎn),由數(shù)據(jù)分析可知F=
          1
          2
          1
          2
          G,s=
          2
          2
          h,所以其特點(diǎn)是:
          使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)一倍的距離,不能改變力的方向
          使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)一倍的距離,不能改變力的方向

          (2)表二研究的是
          滑輪的工作特點(diǎn),由數(shù)據(jù)分析可知F=
          1
          1
          G′,s=
          1
          1
          h,所以其特點(diǎn)是:
          不省力也不費(fèi)力,不省距離也不費(fèi)距離,但能改變力的方向
          不省力也不費(fèi)力,不省距離也不費(fèi)距離,但能改變力的方向
          分析:(1)定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,即不省力也不費(fèi)力,但能改變力的方向.
          (2)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿,使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)距離但費(fèi)一倍的距離.
          解答:解:(1)由表一中數(shù)據(jù)可知:F=
          1
          2
          (G+G動(dòng))、s=2h,所以表一研究的是動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn),動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是:使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)一倍的距離.
          (2)由表二中數(shù)據(jù)可知:F=G、s=h,所以表二研究的是定滑輪的工作特點(diǎn),定滑輪的特點(diǎn)是:不省力也不費(fèi)力,不省距離也不費(fèi)距離,但能改變力的方向.
          故答案為:動(dòng);
          1
          2
          ;2;使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)一倍的距離,不能改變力的方向;定;1;1;不省力也不費(fèi)力,不省距離也不費(fèi)距離,但能改變力的方向.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn),掌握定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)小明同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),電路圖與實(shí)物圖如圖所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓表V2的量程為0~15伏,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”的字樣.
          (1)小明按電路圖將實(shí)物連接起來,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
           
          端(填“左”或“右”).閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2發(fā)生故障.則故障是
           

          (2)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
          電壓表V1示數(shù)(V) 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
          電流表A示數(shù)(A) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
          分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成
           
          比.
          (3)實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實(shí)線部分),如圖所示.則該實(shí)驗(yàn)中,在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流
           
          安.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),電路圖與實(shí)物圖如圖所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓裘V2的量程為0~15伏,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”的字樣.

          (1)小明按電路圖將實(shí)物連接起來,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
          端(填“左”或“右”).閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2發(fā)生故障.則故障是
          滑動(dòng)變阻器R2斷路
          滑動(dòng)變阻器R2斷路

          (2)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
          電壓表V1示數(shù)(V) 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
          電流表A示數(shù)(A) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
          分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成
          比.
          (3)實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實(shí)線部分),如圖所示.則該實(shí)驗(yàn)中,在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流為
          0.3
          0.3
          安.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
          (1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
          亮點(diǎn)
          亮點(diǎn)
          (填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=
          10cm
          10cm
          (填“5cm”或“10cm”).
          (2)凸透鏡固定在光具座35cm刻度線上,小明將光源移至20cm刻度線時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的
          實(shí)
          實(shí)
          (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至29cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的
          正立
          正立
          (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
          (3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是
          C
          C

          A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
          B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
          C.使用這種光源時(shí),光源中心與凸透鏡中心、光屏中心不需要調(diào)在同一高度
          (4)小明將二極管換成發(fā)紫色光的二極管,將實(shí)驗(yàn)裝置放置如步驟(2)進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)光屏不能得到清晰的像,需要將光屏靠近凸透鏡后才能得到清晰的像,請(qǐng)你給出一個(gè)合理的猜想:
          凸透鏡對(duì)紫色光的偏折能力更強(qiáng)
          凸透鏡對(duì)紫色光的偏折能力更強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

           

           

           

           

           

           

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                                        。

          (2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的      (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的       (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。

          (3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(      )(2分)

          A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

          B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

          C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

          D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

          (4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 (     )  (2分)

           

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                                        
          (2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的      (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的      (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。
          (3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是 (     )(2分)
          A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
          B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
          C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
          D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
          (4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 (     ) (2分)

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