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          【題目】如圖所示的坐標(biāo)圖，如果可以給這個坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)加上一些適當(dāng)?shù)奈锢砝砑皢挝唬梢杂脕碚f明（ ）
          A. 勻速直線運(yùn)動中速度與所運(yùn)動路程的關(guān)系
          B. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系
          C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系
          D. 晶體加熱時溫度與時間的關(guān)系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】如圖的圖像，為正比例圖像，即表示一個量與另一個量成正比。
          A. 勻速直線運(yùn)動中速度是不變的，即速度隨運(yùn)動路程沒有變化，畫出圖像應(yīng)為水平線，故不可以表示；
          B. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性，由材料、粗細(xì)和長度決定，與其兩端的電壓無關(guān)，所以不能表示；
          C. 根據(jù)可知，燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量成正比，可以用此圖像來表示，橫坐標(biāo)為質(zhì)量，縱坐標(biāo)為熱量即可；
          D. 晶體加熱時溫度先升高，達(dá)到熔點(diǎn)后，吸熱溫度不變，全部熔化為液體后，溫度再升高，畫出圖像中間也有水平的一段，故不能表示；
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，其中甲、乙兩次實驗將同一個鐵球放在同一斜面的不同高度。 
          （1）甲、乙兩次實驗是探究________（鐵球/木塊）動能的大小與________的關(guān)系。
          （2）實驗中動能的大小是通過__________來體現(xiàn)的。
          （3）甲、乙兩次實驗可以初步得出結(jié)論_________________________________。
          （4）若想使實驗效果更為明顯，應(yīng)使用質(zhì)量_____（大/�。┑哪緣K。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】入射光線與鏡面的夾角為30°，如圖所示，若使反射光線與入射光線的夾角為100°，可行的方法是（　�。�
          A.入射光線不動，鏡面逆時針旋轉(zhuǎn)10゜
          B.入射光線不動，鏡面順時針旋轉(zhuǎn)10゜
          C.鏡面不動，入射光線逆時針旋轉(zhuǎn)20゜
          D.鏡面不動，入射光線順時針旋轉(zhuǎn)20゜
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】托里拆利實驗如圖甲所示，此時大氣壓強(qiáng)等于_____cm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；當(dāng)對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力吹氣（如圖乙），乒乓球并不掉下來，這是由于球上方受到的氣體壓強(qiáng)_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）球下方受到的氣體壓強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s，緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求：
          (1)該汽車在模擬山路上行駛的路程；
          (2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：
          （1）安裝實驗器材時應(yīng)按照________ （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
          （2）甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖像如圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因________ （一條即可）；
          （3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因________ 。
          （4）另一組在“探究水的沸騰”實驗中，觀察到如圖甲、乙所示兩種情況：
          ①你認(rèn)為________ 圖是水沸騰時的情景（選填“甲”或“乙”）；
          ②水沸騰特點(diǎn)是：________ ；________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在通電螺線管（導(dǎo)線中箭頭表示電流方向）附近放置的小磁針（黑端為N極），靜止時其指向正確的是（ ）
          A． B． C． D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，某物理興趣小組做了幾個實驗：
          (1)甲同學(xué)把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；乙同學(xué)把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。分析上述實驗現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是：_________。
          (2)丙同學(xué)用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面兒乎沒有什么異樣。為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：_________；以下活動中所用到的物理研究方法與上述方法相同的是______________。
          A在研究光的直線傳播規(guī)律時，引入了光線的概念
          B探究平面鏡成像特點(diǎn)時，用等大的兩個棋子探究像與物的大小關(guān)系
          C測量人體體溫時，利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低
          D在探究蒸發(fā)快慢與空氣流通速度關(guān)系的時候，要確保溫度表面積等因素相同
          (3)小組成員在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？他們經(jīng)過認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：
          ①聲音要傳播出去，需要別的物質(zhì)做媒介；
          ②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介。
          為驗證猜想，他們進(jìn)行了如圖所示的實驗：隨著不斷向外抽氣，發(fā)現(xiàn)所聽到的手機(jī)鈴聲越來越小。由此現(xiàn)象可以推理猜想______是正確的。探究問題的過程通常有下列步驟：
          A猜想與假設(shè) B分析與論證 C實驗研究 D提出問題
          你認(rèn)為上述探究活動依次采取的步驟是________。（填字母序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，為一個有趣的科學(xué)實驗“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵，再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來，細(xì)心地調(diào)整兩個磁鐵的相對位置，就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置。對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺，有以下一些說法，其中正確的是
          A. 陀螺受到豎直向上的磁力作用
          B. 陀螺受到豎直向下的磁力作用
          C. 給陀螺粘上一塊橡皮泥，它不可能在該處懸浮
          D. 給陀螺粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案