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        1. 【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究:
          ⑴如圖,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上.
          ⑵不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          物體到凸透鏡的距離/cm

          像到凸透鏡的距離/cm

          1

          40

          13.3

          2

          30

          15

          3

          20

          20

          4

          15

          30

          5

          10

          光屏上沒有成像

          6

          8

          光屏上沒有成像

          ⑶由表可知,此凸透鏡的焦距為cm
          ⑷成實(shí)像時(shí),物距增大,像距(“增大”、“減小”或“不變”)
          ⑸實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使成在光屏上的像不偏高,則應(yīng)向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.
          ⑹實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,將透鏡換成一個(gè)焦距稍小的凸透鏡實(shí)驗(yàn),則屏需向(填“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前變(填“大”或“小”)

          【答案】10;減小;下;左;小
          【解析】解:(3)由圖知,當(dāng)物距為20cm時(shí),像距也為20cm,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距與物距相等.所以2f=20cm,則f=10cm.(4)據(jù)課本可知,成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小;(5)光屏上承接燭焰的像偏高,要想讓像成在光屏的中央,應(yīng)當(dāng)將凸透鏡向下調(diào)節(jié).或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);(6)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,當(dāng)透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),此時(shí)相當(dāng)于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)的規(guī)律,所以成的像更小,像距也會(huì)減小,故屏需向左移動(dòng)才能成清晰的像. 所以答案是:(3)10;(4)減小;(5)下;(6)左;小.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是A、B兩個(gè)燈泡的U﹣I關(guān)系圖象,現(xiàn)在將A、B兩個(gè)燈泡并聯(lián)在電路中,且電路中只有這兩個(gè)電路元件.當(dāng)A燈泡兩端的電壓為4V時(shí),B燈泡在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是(假設(shè)小燈泡消耗電能的90%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)( 。

          A.2.4J
          B.96J
          C.129.6J
          D.144J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問題是(  )

          A.測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻
          B.測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率
          C.測(cè)小燈泡消耗的電能
          D.測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中,電池組是由4節(jié)二號(hào)干電池串聯(lián)而成的,小燈泡的額定電壓是3.8V.剛好電壓表的0~15V檔量程損壞了,聰明的小明同學(xué)想出了一個(gè)辦法,就是將0~3V的那檔量程的電壓表按圖的方法連接起來.閉合開關(guān)時(shí),電壓表的示數(shù)是2V.這時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 方向移動(dòng).此時(shí)電流表的示數(shù) (填:“變大”或“變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像.下列說法正確的是(

          A.該凸透鏡的焦距大于13cm
          B.只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像
          C.只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像
          D.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過方式改變的,筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過方式改變的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是( 。
          A.因?yàn)橥ㄟ^它們的電流相等,所以一樣亮
          B.因?yàn)闊鬖2 電阻較大,實(shí)際功率較大,所以燈L2較亮
          C.因?yàn)闊鬖1額定功率較大,所以燈L1較亮
          D.因?yàn)闊鬖1實(shí)際功率較大,所以燈L1較亮

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標(biāo)有“24V 12W”。開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為12V,燈泡L1正常發(fā)光,不考慮溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響。求:

          (1)燈泡L1的電阻。
          (2)在10s內(nèi),燈泡L1正常發(fā)光時(shí)消耗的電能。
          (3)燈泡L2的電阻。
          (4)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】燈L1上標(biāo)有“12V 9.6W”的字樣,燈L2上只能看清12V的字樣,測(cè)得兩燈的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,求:

          (1)L1正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?
          (2)則L1、L2串聯(lián)接在電源的兩極時(shí),通過L1的電流為0.3A,電源的電壓是多少?
          (3)電路中只有L1、L2兩燈串聯(lián),使L2正常工作時(shí),電路消耗的總功率是多少?

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