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          【題目】用如圖1所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ， 所測鉛筆的長度為 ． 圖2中溫度計的讀數(shù)是℃． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】1mm；3.30cm；﹣4
          【解析】解：由圖知： 
          ①刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
          鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)在5.3cm，估讀為5.30cm，所以鉛筆的長度為L=5.30cm﹣2.00cm=3.30m．
          ②溫度計的分度值是1℃，液面處越向下所標(biāo)刻度值越大，是零下，水銀柱在﹣0℃以下4格處，是﹣4℃．
          所以答案是：1mm；3.30cm；﹣4．
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了長度的測量的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握長度的測量，測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
          物質(zhì)
          質(zhì)量/g
          初始溫度/℃
          加熱時間/min
          最后溫度/℃
          水
          60
          20
          6
          45
          食用油
          60
          20
          6
          68
          （1）在此實驗探究中，小明同學(xué)用到的物理研究方法是______．
          （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
          （3）實驗表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
          （1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，加熱4min，甲吸收的熱量  （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。
          （2）當(dāng)它們吸收相同的熱量時，通過比較   來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
          （3）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。
          （4）分析實驗數(shù)據(jù)可知： 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在攝氏溫度中，人們把冰水混合物的溫度規(guī)定為________℃，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為_________℃．實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的，體溫計的測量范圍是________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在試管內(nèi)裝些水，用像膠塞塞住管口，將水加熱一段時間便發(fā)生了如圖所示的情形。發(fā)生的現(xiàn)象是 。在這個實驗中，燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量傳給水和水蒸氣，使水和水蒸氣的 能增加；塞子沖出時由于 ，使水蒸氣的 能減少， 降低。水蒸氣便液化產(chǎn)生“白汽”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙兩種金屬的密度分別是ρ甲、ρ乙，由質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬制成的合金（體積不變）它的密度為（　�。�
          A. （ρ甲+ρ乙）/2 B. ρ甲ρ乙/（ρ甲+ρ乙）
          C. 2ρ甲ρ乙/（ρ甲+ρ乙） D. ρ甲ρ乙/2（ρ甲+ρ乙）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖A、圖B、圖C所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。
          甲同學(xué)的問題：_______________________
          乙同學(xué)的問題：_______________________
          丙同學(xué)的問題：_______________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)物理的過程中會用到一些科學(xué)研究方法。下列運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（ ）
          （1）用水流比作電流
          （2）探究同一直線上二力的合成
          （3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律
          （4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
          A. （1）與（3）
          B. （2）與（4）
          C. （2）與（3）
          D. （1）與（4）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)量相等的三個實心小球放在水中，如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
          A.浮力關(guān)系FA=FB＞FC
          B.體積關(guān)系VA＞VB＞VC
          C.體積關(guān)系VA＞VB=VC
          D.密度關(guān)系ρA＞ρB＞ρC
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案