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          【題目】如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑．由圖可知（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于（近視/遠視）眼的矯正． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】乙透鏡；近視
          【解析】解：從圖知，通過甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以甲對光線有會聚作用，因此甲是凸透鏡． 通過乙透鏡的光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以乙對光線有發(fā)散作用，因此乙是凹透鏡．
          近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用過強引起的，所以要用凹透鏡對光線進行發(fā)散．
          所以答案是：乙透鏡；近視．
          【考點精析】通過靈活運用凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，掌握凸透鏡對光有會聚作用，平行于凸透鏡主光軸的光線會聚于焦點，通過凸透鏡焦點的光線平行于主光軸射出，通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變．凸透鏡的焦點是實焦點；凹透鏡對光有發(fā)散作用，凹透鏡的焦點是虛焦點即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（驗證性實驗）如圖所示是小明正在用溫度計測量水的溫度的情景，請指出他的做法中的錯誤之處：一是；二是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】本題有兩小題：
          （1）在做“觀察水的沸騰”實驗時 ①小明的操作如圖1所示，其中錯誤之處是
          ②他改正錯誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          溫度/℃
          84
          88
          96
          98
          98
          98
          98
          第三次數(shù)據(jù)沒育記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示．該讀數(shù)為℃．分析表格中的數(shù)據(jù)．可知水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度 ． 
          ③小華做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是（寫出一條即可）．
          （2）為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示． 
          實驗次數(shù)
          蠟塊
          干松木
          體積V/cm3
          質(zhì)量m/g
          體積V/cm3
          質(zhì)量m/g
          ①
          10
          9
          10
          5
          ②
          20
          18
          20
          10
          ③
          30
          27
          30
          15
          ④
          40
          36
          40
          20
          ①在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來

          ②分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體．其質(zhì)量與體積的比值；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值（以上兩格選填“相同”或”不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．初中物理中用比值法定義的物理量還有（寫一個即可）．
          ③本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，電路圖如圖甲所示．

          （1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”）處．
          （2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是 ．
          （3）糾正(2)中錯誤后，分別測出A、B、C三處的電流值如下表所示．由此得出結(jié)論： ． 這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：（寫出一條即可）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過觀察、比較判斷：下列關(guān)于杠桿的說法中，正確的是
          A. 杠桿只能是一根硬棒 B. 杠桿一定是直的
          C. 杠桿一定不是直的 D. 杠桿就是一根在力的作用下能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾種方法中，可以提高機械效率的是( )
          A. 有用功一定，增大額外功 B. 額外功一定，增大有用功
          C. 有用功一定，增大總功 D. 總功一定，增大額外功
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用托盤天平測物體的質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時應(yīng)該（　�。�
          A. 將游碼向左移動
          B. 將游碼向右移動
          C. 將右端平衡螺母向左旋進一些
          D. 將右端平衡螺母向右旋出一些
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類在能源革命的進程中給自己帶來了便利，也給自己造成了麻煩。大量燃燒化石能源會造成熱污染、______和______；過分依靠柴薪能源，會加劇______和_____。所以，人類不能無限制地向大自然索取。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1=R2＜R3 ， 電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1.0V、1.5V和2.5V．實驗時的電路圖應(yīng)是（ ）
          A.
          B. 
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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