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        1. 劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個(gè)定值電阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.

          (1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整.

          (2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:

          _________________

          _________________

          (3)下表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是________

          答案:
          解析:

            (1)如圖紅色線段

            (2)①電壓表短路、陔妷罕頂嗦(答案合理即可)

            (3)串聯(lián)電阻的阻值等于各串聯(lián)的電阻的阻值之和


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 1.5 2.4 3
          I/A 0.1 0.16 0.2
          (1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:
           

           

          (3)上表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
          次數(shù)123
          U/V1.52.43
          I/A0.10.160.2
          (1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:
          ①______;
          ②______.
          (3)上表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:海南省中考真題 題型:探究題

          劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
          (1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整。
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:
          ①______________________________________________________;
          ②______________________________________________________。
          (3)下表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是__________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。

          (1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整。

          (2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:

                                      ;

                                      。

          (3)上表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是              。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年海南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個(gè)定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
          次數(shù)123
          U/V1.52.43
          I/A0.10.160.2
          (1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:
          ①______;
          ②______.
          (3)上表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是______.

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