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        1. 某同學(xué)利用圖中的儀器進行測量,其中數(shù)據(jù)記錄不正確的是

           

           

          A

          【解析】

          試題分析: A.溫度計的刻度值越往上越小,說明此時溫度在零度以下,讀數(shù)應(yīng)為-26故A錯誤,符合題意;

          B.天平砝碼為105g,游碼為2g,物體的質(zhì)量為107g,故B正確不符合題意;

          C.彈簧測力計的分度值為0.1N,物體受到的重力為2.8N,故C正確,不符合題意;

          D.量筒的分度值為1 mL,液體的體積為30mL故D正確,不符合題意。

          故選A

          考點:測量儀器的讀數(shù)

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市寮步信義學(xué)校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于圖中的兩類滑輪甲和乙,下列說法正確的是( )

          A.甲能改變拉力的方向 B.甲比乙省功

          C.甲比乙省力 D.甲比乙效率高

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省日照市業(yè)水平模擬測試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,電路中電源電壓恒定,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中,下列說法中正確的是(

          A.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變 B.小燈泡變暗,電壓表示數(shù)變小

          C.電路的總功率變大 D.電路的總功率變小

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在做探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實驗時,同學(xué)們設(shè)計如圖所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

          (1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:

          由表一可得: 。

          由表二可得: 。

          (2)在探究電流與電阻關(guān)系時,先用5的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10的定值電阻時,此時應(yīng)向 (選填)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

          (3)某小組完成實驗后,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個電阻的阻值未標(biāo)識,他們用圖所示電路進行測量,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,電流表的示數(shù)為 A,未知電阻的阻值為

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

          街道上的路燈總是同時亮,同時滅,它們的連接方式是   聯(lián)的;路燈正常工作時的盞數(shù)越多,所在電路中的總電阻    (選填越大不變越小).

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列說法中正確的是

          A.零下18的液體不能發(fā)生汽化現(xiàn)象

          B.發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是氣體分子不停地做無規(guī)則運動

          C.燒水時?吹白氣,從水到白氣的物態(tài)變化是先汽化后液化

          D.寒冷的冬夜,家里窗戶玻璃上的冰花,是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/

          加熱時間/min

          最后溫度/

          60

          20

          6

          45

          食用油

          60

          20

          6

          68

          (1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。

          (2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量。

          (3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述。

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,甲圖是揚聲器在播放音樂;乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲;丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆;其中能說明聲音是由物體振動而產(chǎn)生的圖是 。

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省峨眉山市九年級4月第二次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動,它們的s-t圖象如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為vv,P、Q間的距離為s,則:

          A.vv, s=16米 B.vv,s=8米

          C.vv,s=16米 D.vv,s=8米

           

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