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          將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成一個(gè)很有用的土儀器——密度計(jì)。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示。

          （1）三種液體密度大小的順序：            。
          （2）該密度計(jì)的工作原理：                。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （１）ρ丙<ρ甲<ρ乙或ρ乙>ρ甲>ρ丙 
          （２）處在漂浮狀態(tài)的物體，浮力等于自身的重力，密度計(jì)漂浮在不同的液體中，浮力的大小不變，當(dāng)液體的密度減小時(shí)，排開液體的體積增大
          （1）∵密度計(jì)漂浮，
          ∴F浮=G，
          ∴在三種液體中受到的浮力相等，
          ∵F浮=ρgV排，V排丙＞V排甲＞V排乙，
          ∴ρ丙＜ρ甲＜ρ乙；
          （2）工作原理：密度計(jì)漂浮在不同的液體中，浮力的大小不變等于密度計(jì)重，當(dāng)液體的密度減小時(shí)，排開液體的體積增大，當(dāng)液體的密度增大時(shí)，排開液體的體積減�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB長L，兩端懸掛甲、乙兩個(gè)物體，已知AO∶OB =1∶3。甲、乙物體的高h(yuǎn)甲∶h乙=3∶1，底面積S甲∶S乙=3∶1。杠桿在水平位置平衡時(shí)，甲物體對(duì)水平地面的壓力與乙物體所受的重力大小相等，則
          A．甲、乙物體的密度之比為ρ甲∶ρ乙=1∶9
          B．甲、乙物體所受重力之比為G甲∶G乙=4∶1
          C．若將甲物體浸沒于水中未觸底時(shí)，保持杠桿在水平位置平衡，乙物體應(yīng)移到距O點(diǎn)（4ρ乙-9ρ水）L/4ρ乙處
          D．保持杠桿在水平位置平衡，甲、乙物體如圖懸掛時(shí)與將乙物體浸沒于水中未觸底時(shí)，甲物體所受支持力之比是N甲∶N甲´=ρ乙∶（ρ乙+3ρ水）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2006年德國世界杯足球賽正在如火如荼地進(jìn)行著。請(qǐng)回答下列與足球有關(guān)的問題：
          (1)請(qǐng)?zhí)顚戇m當(dāng)?shù)膯挝唬阂粋�(gè)足球的直徑為20～22　　　　；質(zhì)量為396　　　　；
          (2)空中飛行的足球最終要落回到地面，是因?yàn)樗艿搅?u>　　　　　的作用；下落的過程中，足球的　　　能轉(zhuǎn)化為　　　　能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          、現(xiàn)有六種物品：金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆芯、食鹽水、眼鏡片、橡皮小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類的【   】
          第一類
          		第二類
          金屬小刀片、2B鉛筆芯、食鹽水、
          		塑料直尺、眼鏡片、橡皮
              A．狀態(tài)  B．顏色 C．硬度  D．導(dǎo)電性
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂上裝有如圖20所示的太陽能熱水器，圖是內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖。S l是自動(dòng)溫控開關(guān)，當(dāng)水溫低于20℃時(shí)閉合，輔助加熱電阻R開始加熱；當(dāng)水溫高60℃時(shí)斷開，輔助加熱電阻R停止加熱。A、B是水箱中兩個(gè)相同的實(shí)心圓柱體，密度為1.8×103kg／m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關(guān)S2上。當(dāng)S2受到豎直向下的拉力達(dá)到16 N寸閉合，電動(dòng)水泵M開始向水箱注水；當(dāng)拉力小于等于10N時(shí)，S2斷開，電動(dòng)水泵M停止注水。取g=10N／kg。求：
          (1)若水箱內(nèi)有100 kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了20℃，水吸收的熱量。 [C水=4.2×103J／(kg·℃)]
          (2)A、B的體積均為500 cm3，A、B的總重力。
          (3)正常情況下水箱中的水面最高時(shí)，A受到的浮力。(開關(guān)S2下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計(jì)。)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，在圖(A)中的茶壺相當(dāng)于一個(gè)    ；圖(B)中的鐵路鋼軌輔設(shè)在枕木上，是為了減小對(duì)路基的    ；圖(C)所示是用來測量用戶消耗    的儀表。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如右圖所示，小明用定滑輪將重180N物體在4s內(nèi)勻速提高2m．所用拉力為200N．此過程中，小明做的有用功是      J，定滑輪的機(jī)械效率是         ，拉力的功率是          W．(取g＝10N/kg)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （4分）如圖所示，一個(gè)邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。求：

          （1）人還沒有用力拉之前，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
          （2）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （12分）學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”。
          大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。
          猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。
          猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。
          猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋�，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          		射出點(diǎn)高度
          h/m
          		射出速度
          v/(m·s－1)
          		射出仰角
          ?
          		射出距離
          l/m
          1
          		0.5
          		5
          		30°
          		2.9
          2
          		0.5
          		10
          		30°
          		9.6
          3
          		0.5
          		10
          		45°
          		10.7
          4
          		1.0
          		10
          		45°
          		11.1
          5
          		1.5
          		10
          		45°
          		11.5
          6
          		0.5
          		10
          		60°
          		9.1
          7
          		0.5
          		15
          		30°
          		20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
          （1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開___________________________________________________________。
          （2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開___________________________________________________________。
          （3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開___________________________________________________________。
          （4）通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？
          

			
          

			
          
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