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        1. 【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對杯子做功的描述正確的是(
          A.用力推杯,杯沒動,推力對杯子做功了
          B.托著杯子長時間不動,托力對杯子做功了
          C.托著杯子水平向右移動,托力對杯子做功了
          D.托著杯子豎直向上移動,托力對杯子做功了

          【答案】D
          【解析】解:A、用力推杯,杯沒動,人給杯子一個力,杯子沒有移動距離,人對杯子沒有做功.不符合題意. B、托著杯子長時間不動,手給杯子一個向上的力,杯子沒有向上移動,手對杯子沒有做功.不符合題意.
          C、托著杯子向右移動,手給杯子一個向上的力,杯子沒有向上移動,手對杯子沒有做功.不符合題意.
          D、托著杯子豎直向上移動,手給杯子一個向上的力,杯子向上移動了一段距離,手對杯子做功.符合題意.
          故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我國宇航員王亞平在“天宮一號”完成了太空授課,如圖甲是她做水球?qū)嶒灂r的情景,水球相當(dāng)于凸透鏡,通過水球可以看到她的________(選填“實”或“虛”)像,這種成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。李佳同學(xué)將一只透鏡放在眼前10 cm處玩賞時,被別的同學(xué)拍下了照片(如圖乙所示),據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f________(選填“>”“<”或“=”)10 cm。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障,當(dāng)開關(guān)S閉合時,下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )
          A.電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光
          B.電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光
          C.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
          D.電壓表和電流表都有示數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如下表所示求:

          1在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?

          2該趟高鐵運動的平均速度為多少km/h[

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在實驗操作考查中,如圖所示是小明同學(xué)在用溫度計測水的溫度時的操作圖,A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度值.

          (1)A圖中操作的錯誤是________________________________________________________;

          (2)B圖讀數(shù)時的錯誤是________________________________________________________;

          (3)若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是________℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗:小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個鉤碼、一塊長木板和一條毛巾。

          (1)拉動木塊前,應(yīng)首先對測力計進(jìn)行________。

          (2)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為拉力的大小。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是__________________。某次實驗彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,它的示數(shù)是________N。

          (3)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與________有關(guān)。

          (4)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了如圖丙所示的實驗,當(dāng)測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:________,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗________(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。

          (5)交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定?赡艿脑蚴________。

          A.木板的長度太長 B.木板的粗糙程度不均勻

          C.彈簧測力計的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”
          (1)如圖甲所示,小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折,活動小鐵板上就看不到反射光線,這說明
          (2)實驗中多次改變?nèi)肷涔饩A0與ON的夾角進(jìn)行實驗,測量記錄如表所示.同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時,入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時,反射角等于入射角.你認(rèn)為的結(jié)論正確,理由是

          實驗次數(shù)

          入射角

          反射角

          1

          30°

          30°

          2

          40°

          40°

          3

          60°

          60°


          (3)在圖乙中,再用另一只激光筆讓光線沿著B0(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

          1)物塊5s時間內(nèi)的平均速度為 ________ cm/s

          2)物塊做 ________(選填勻速變速)直線運動.

          3)實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想:

          ①物塊通過的路程與所用的時間成正比;

          ②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;

          ③物塊的平均速度與所用的時間成正比;

          ④物塊的平均速度與通過的路程成正比.

          根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述猜想中正確的是 ________ (選填序號),并推測:物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為 ________ cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】福州江濱大道繽紛園入口處,安裝了兩盞“風(fēng)光互補”景觀節(jié)能燈,如圖所示,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是(
          A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
          B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
          C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能
          D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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          同步練習(xí)冊答案