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        1. (2010?資陽(yáng))小明坐在一輛行駛在公路上的汽車中,他看見(jiàn)路旁的樹(shù)木紛紛向后退,這個(gè)觀察結(jié)果是以
          車上的乘客
          車上的乘客
          為參照物的;如圖所示是路途中這輛汽車上的速度計(jì)的情況,此時(shí)該車的行駛速度是
          90
          90
          km/h;安岳到重慶的距離約為180km,若這輛車保持圖示速度不變,從安岳到重慶大約需要的時(shí)間是
          2
          2
          h.
          分析:(1)判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
          (2)從這輛汽車上的速度計(jì)上看,指針位于90-100之間,所以可以判定此時(shí)該車的行駛速度是90km/h.
          (3)根據(jù)該車的行駛速度和路程,利用速度公式變形,將已知數(shù)值代入即可得出答案.
          解答:解:(1)以車上的乘客為參照物,它和路旁的樹(shù)木之間的相對(duì)位置發(fā)生了改變,此時(shí)乘客是靜止的,樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的,所以他看見(jiàn)路旁的樹(shù)木紛紛向后退;
          (2)從這輛汽車上的速度計(jì)上看,指針位于80-100中間,所以可以判定此時(shí)該車的行駛速度是90km/h;
          (3)∵v=
          s
          t
          ,
          ∴t=
          s
          v
          =
          180km
          90km/h
          =2h.
          故答案為:車上的乘客;90;2.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、速度公式及其應(yīng)用和速度的計(jì)算的理解和掌握,此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?資陽(yáng))小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律,所測(cè)得的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
          序號(hào) 橡皮膜在液體中深度/cm 橡皮膜在液體中方向 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
          1 5 朝上 4.9
          2 5 朝下 4.9
          3 5 朝側(cè)面 5.2
          4 10 朝上 9.8
          5 10 朝側(cè)面 9.8
          6 15 朝上 14.7
          (1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
          3
          3
          ;
          (2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
          液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
          液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?資陽(yáng))輪椅是護(hù)理病人的重要工具.如圖所示,護(hù)理者用腳踩輪椅下面的那根橫梁后端將輪椅前端翹起來(lái)使得小輪子已經(jīng)上了臺(tái)階,正用力將大輪抬起.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出支點(diǎn)O、動(dòng)力F和動(dòng)力臂L.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?資陽(yáng))如圖所示,小明在“探究物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中想測(cè)定花生油的密度

          (1)調(diào)節(jié)圖甲天平時(shí)應(yīng)將
          游碼
          游碼
          移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          使天平橫梁平衡
          (2)小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作步:
          A.將燒杯中花生油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分花生油的體積V;
          B.用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量ml
          C.用天平測(cè)出燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量m2;
          以上操作的正確順序是
          BAC
          BAC
          (填字母代號(hào)).
          (3)按照(2)的實(shí)驗(yàn)步驟,測(cè)得ml=150g,m2=106.8g,量筒中花生油的體積如圖乙所示,請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表并算出花生油的密度.
          燒杯和花生油的
          總質(zhì)量ml(g)
          燒杯和剩余花生油
          的質(zhì)量m2(g)
          量筒中花生油
          的質(zhì)量m(g)
          量筒中花生油的
          體積V(cm3
          花生油的密度
          ρ(g/cm3
          150 106.8
          (4)圖丙是小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是:
          用手直接拿砝碼
          用手直接拿砝碼

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?資陽(yáng))小明進(jìn)行“用伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).

          (1)圖甲為小明未完成的實(shí)物電路連接,請(qǐng)你幫他將電壓表正確連入電路;?
          (2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
          端;(填“左”或“右”)
          (3)若電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.則故障的原因可能是
          電壓表發(fā)生斷路
          電壓表發(fā)生斷路
          ;
          (4)小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的電阻RL=
          11
          11
          Ω;
          (5)這個(gè)電路除了可以測(cè)小燈泡的電阻外,還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的功率.由圖乙兩表示數(shù)可求出此時(shí)小燈泡的功率P=
          0.44
          0.44
          W.

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