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        1. 【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)

          (1)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
          (2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是
          (3)圖乙中第 時(shí),物質(zhì)處于態(tài).

          【答案】
          (1)較小
          (2)晶體,冰熔化時(shí)溫度保持不變,有固定的熔點(diǎn)
          (3)固
          【解析】(1)在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,為了使溫度計(jì)能與冰充分接觸、冰受熱均勻等因素,冰塊的選擇用顆粒較小的冰塊做實(shí)驗(yàn);
          (2)圖像中冰熔化時(shí)溫度保持不變,有固定的熔點(diǎn),故冰屬于晶體;
          (3)圖中第3min時(shí),冰沒(méi)有到達(dá)熔點(diǎn),冰沒(méi)有開(kāi)始熔化,故此時(shí)的冰為固態(tài).
          所以答案是:(1)較;(2)晶體;冰熔化時(shí)溫度保持不變,有固定的熔點(diǎn);(3)固.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過(guò)了5min,得到的溫度填在下面的表格里.

          (1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化正確圖象____________

          (2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時(shí)的溫度是______

          (3)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第______分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的,你覺(jué)得產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因可能是______

          (4)我們知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而小明測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫度只有99℃,理由是______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

          A. 壓力方向總是與重力方向一致

          B. 單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)

          C. 壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)

          D. 壓力就是壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化.

          (1)密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡浸入開(kāi)水中,如圖所示,仔細(xì)觀察,會(huì)看到碘顆粒 , 同時(shí)玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的 , 碘的這個(gè)物態(tài)變化叫(填物態(tài)變化名稱),需要 . 這種加熱的方法叫做法.
          (2)將碘錘從開(kāi)水中取出,在冷卻過(guò)程中仔細(xì)觀察,看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是;這一過(guò)程需要熱.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
          為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

          (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù):a應(yīng)40,b應(yīng)0.5.(選填“等于”或“不等于”)
          (4)探究過(guò)程常采用下列主要步驟:A .分析歸納得出結(jié)論;B .設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn);C .提出問(wèn)題與猜想.這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是(只填代號(hào)).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是甲乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將甲乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是(

          A. 甲的阻值是乙阻值的兩倍

          B. 通過(guò)乙的電流比通過(guò)甲的電流大

          C. 甲兩端的電壓比乙兩端電壓大

          D. 乙消耗的電功率比甲的電功率大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年10月3日,在經(jīng)歷三年的搜尋工作后,澳大利亞運(yùn)輸安全局在悉尼發(fā)布有關(guān)馬航MH370搜尋的最終總結(jié)性報(bào)告,在搜索過(guò)程中,搜救艦船在定位和測(cè)量深海時(shí)都要用到聲吶(如圖所示),它是利用波的方向性好,且可以在水中傳播來(lái)工作的.若海水的深度是6.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)秒才能接收到返回的信號(hào).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是用照相機(jī)所拍攝的某小球有空中落入水中的一張頻閃照片,已知水池壁上每塊瓷磚的高度為6cm,閃光燈每個(gè)0.1s時(shí)間閃亮一次(即拍攝一次).觀察照片,請(qǐng)你根據(jù)此圖片分析解答一下問(wèn)題:

          (1)小球從A位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?為什么?
          (2)小球從A位置到D位置過(guò)程中的平均速度是多少m/s?
          (3)小球從B位置到D位置的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?
          (4)小球通過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度為多少m/s?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】三個(gè)相同的杯子中裝有部分的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊和鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯子中,水面恰好相平,則原來(lái)裝水最少的杯子是

          A. 甲杯 B. 乙杯 C. 丙杯 D. 甲乙丙杯一樣多

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          同步練習(xí)冊(cè)答案