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          如圖是探究___________現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。使電路中有電流產(chǎn)生的條件是___________電路的部分導(dǎo)體在磁場中做_________________運(yùn)動。根據(jù)這個原理制成了__              __。
            
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          電磁感應(yīng)  閉合  切割磁感線  發(fā)電機(jī)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、請同學(xué)們回憶下列三個實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
          （1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上
          不能
          （選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是
          虛
          （選填“實(shí)”或“虛”）．

          （2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿
          直線
          傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是
          在空氣中放煙霧
          ．

          （3）用放在水平工作臺上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體的質(zhì)量．在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時
          取下最小砝碼，移動游碼
          ，直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?泰安）如圖是一同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的裝置．在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像．
          （1）該同學(xué)拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)移動到B處時，可以看到它跟像完全重合．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明平面鏡所成像的大小與原物體
          等大
          等大
          ．
          （2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點(diǎn)的像，像怎么也無法成在光屏上，這一實(shí)驗(yàn)說明平面鏡所成的像是
          虛
          虛
          像（填“實(shí)”或“虛”）．
          （3）若用刻度尺測量A點(diǎn)到平面鏡的距離和B點(diǎn)到平面鏡的距離，發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明物、像與鏡面
          等距
          等距
          （填“等距”或“不等距”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請同學(xué)們回憶下列三個實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
          （1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）．

          （2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿______傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是______．

          （3）用放在水平工作臺上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體的質(zhì)量．在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時______，直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （10三明）請同學(xué)們回憶下列三個實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
              
           (1)如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上          （選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是       （選填“實(shí)”或“虛”）。
              
           (2)如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。為了觀察到光在水中是沿           傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是                                                  
              
          （3）用放在水平工作臺上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體的質(zhì)量。在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時           ，直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央。
                  
                  
                                              
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年福建省三明市中考物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          請同學(xué)們回憶下列三個實(shí)驗(yàn)的操作過程，并完成填空：
          （1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上    （選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是    （選填“實(shí)”或“虛”）．

          （2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿    傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是    ．

          （3）用放在水平工作臺上已調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體的質(zhì)量．在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測出物體的質(zhì)量，接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時    ，直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．
          

			
          

			
          
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