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        1. 【題目】某小組同學用如圖所示電路研究通過導體的電流與它兩端的電圧的關系,并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表一中

          表一

          導體

          實驗序號

          電壓/V

          電流/A

          1

          2.0

          0.10

          2

          4.0

          0.20

          3

          6.0

          0.30

          4

          8.0

          0.40

          5

          2.0

          0.20

          6

          4.0

          0.40

          7

          6.0

          0.60

          8

          8.0

          0.16

          1)分析較實驗序號1234(或567)的數(shù)據(jù) 可以得出的初步結論是:_______;

          2)分析實驗序號15(或2637)的數(shù)據(jù) 可得出的初步結論是:____________

          3)實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結論,接下來他應該____(選填序號);

          A.把表中電流表數(shù)據(jù)改為0.80A

          B.尊重事實,不作處理

          C.推翻前面結論,尋找新的規(guī)律

          D.尋找錯誤原因,重新實驗

          4)他們在分析⑵的基礎上維續(xù)進行研究,探尋通過導體的電流與導體長度的關系.請你根據(jù)實驗要求在表二中填寫相應的欄目,并從表三所提供的實驗器材中選擇符合要求的導體并把所選的導體編號填寫在表二中。________

          表二

          實驗序號

          導體序號

          1

          2

          3

          4

          表三

          導體編號

          導體材料

          長度(米)

          橫截面積(毫米2

          1

          鎳鉻合金

          1.5

          0.1

          2

          鎳鉻合金

          1

          0.1

          3

          鎳鉻合金

          1

          0.2

          4

          鎳鉻合金

          0.5

          0.1

          5

          錳銅

          2

          0.1

          6

          碳鋼

          1.5

          0.1

          7

          碳鋼

          1

          0.2

          8

          鐵絲

          3

          0.1

          【答案】同一導體,通過它的電流與它兩端的電壓成正比 在電壓相等的情況下,通過不同導體的電流不等 D

          【解析】

          (1)[1]實驗序號1、2、3、4(或5、6、7)的數(shù)據(jù),是同一導體,且兩端的電壓越大,通過的電流越大,電壓增大為原來的幾倍,電流便增大為原來的幾倍,可得:同一導體,通過它的電流與它兩端的電壓成正比;

          (2)[2]實驗序號15(或2637)的數(shù)據(jù),屬于不同導體,導體兩端的電壓相等,通過的電流不同,可得:在電壓相等的情況下,通過不同導體的電流不等;

          (3)[3]實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結論,則應查找錯誤的原因,重新實驗;

          (4)[4]導體電阻與導體的長度、橫截面積、材料有關,橫截面積、材料相同,導體長度不同,電阻不同,所以探究電流與導體長度的關系,類似于探究電流與電阻的關系,所以應控制導體兩端的電壓不變,所以表格中的欄目還應有電流和電壓;由上分析選擇導體時,應使導體的材料和橫截面積相同,長度不同,所以應選擇編號為12、4的導體。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組的同學做比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

          1)在設計實驗時,除圖所示中的器材外,還必須添加測量工具天平,其作用是_____________

          2)某同學認為:加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?______.請說明理由__________________

          3)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是________,這表明實驗時的大氣壓強__________(選填大于小于等于)一個標準大氣壓.

          4)而煤油相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高.該小組同學就得出不同物質(zhì)的吸熱能力不同的結論,該組同學得出的結論是否可靠:_______________

          5)該小組同學測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表:

          質(zhì)量/g

          升溫10℃所需

          時間/s

          升溫20℃所需

          時間/s

          升溫30℃所需

          時間/s

          煤油

          30

          64

          89

          124

          30

          96

          163

          220

          由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同熱量,________溫度升高得多一些。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】道路千萬條,安全第一條;行車不規(guī)范,親人兩行淚。酒后不開車是每個司機必須遵守的交通法規(guī)。甲圖是酒精測試儀工作電路原理圖,電源電壓U=6VR1為氣敏電阻,它的阻值隨氣體中酒精含量的變化而變化,如乙圖所示。氣體中酒精含量大于 0 且小于80mg/100mL 為酒駕,達到或者超過80mg/100mL 為醉駕。使用前通過調(diào)零旋鈕(即R2的滑片)對測試儀進行調(diào)零,此時電壓表示數(shù)為U1=5V,調(diào)零后R2的滑片位置保持不變。

          1)當電壓表示數(shù)為U1=5V 時,求 R2接入電路中的阻值;

          2)某次檢測中,電流表示數(shù)I1′=0.2A ,請通過計算,判斷此駕駛員屬于酒駕還是醉駕。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,由滑動變阻器控制燈泡的亮暗,要求滑片向右移動時,燈泡的亮度增大,則滑動變阻器接入電路的方式是(

          A. 點,B. 點,

          C. 點,D. 點,

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小明所做的伏安法測量小燈泡電阻的實驗。

          (1)該實驗的實驗原理是____。

          (2)按照正確的電路連接電路時,開關應當___,滑動變阻器滑片應該位于最_____端(選填“左”、“右”)。

          (3)若小明實驗時突然小燈泡不亮了,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近于電源電壓,那么可能是小燈泡____(選填“短路”或者“斷路”)。

          (4)小明解除故障后讀出電壓表的示數(shù)是2.2V,電流表的示數(shù)如圖所示(選擇量程為00.6A),那么此時小燈泡的電阻等于____Ω。

          (5)小明多次實驗后根據(jù)實驗結果繪制了小燈泡的U-I圖像,由圖可知小燈泡的電阻是____(選填“變化”或者“不變”),原因是_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(2分)如圖在探究不同物質(zhì)的吸熱能力時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關于實驗,下列說法正確的是(

          A. 食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強

          B. 物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

          C. 加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強

          D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李小芳同學在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時,利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作:

          (1)按圖所示的電路圖連接電路;

          (2)閉合開關S,用電壓表測出L1兩端的電壓;

          (3)在測L2兩端的電壓時,李小芳同學為了節(jié)省試驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

          (4)測出AC間的電壓.

          對小芳同學以上實驗操作評價是:

          在拆接電路時,開關應該   ;

          小芳同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?   

          (5)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓   各用電器兩端的電壓之和(填等于不等于).這個實驗在設計方案上存在的不足之處是   

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          3.1

          1.4

          4.45

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應閉合的開關是 ;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應閉合的開關是 ,開關 不能同時閉合,否則會發(fā)生短路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀《物體帶電的幾種方法》,回答題

          物體帶電的幾種方法

          自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道幾種方法可以使物體帶電嗎? 使物體帶電有這樣幾種方法:

          一、摩擦起電 實驗時經(jīng)常用玻璃棒與絲綢,橡膠棒與毛皮相互摩擦起電,其實,日常用塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷 根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領的大小不同,科學家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛—玻璃—羊毛—絲綢—鋁—木—硬橡膠—硫磺—人造絲……. 起電順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負電;兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好。

          二、接觸起電 將一帶電體與一不帶電體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。

          三、感應起電 將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與

          A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷。如圖所示這就是感應起電。

          根據(jù)上述材料,回答下面問題:

          1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實質(zhì)是___________發(fā)生了轉(zhuǎn)移;

          2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶_____________________電;

          3)如圖 是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是通過___________起電,電荷通過人 體轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上,頭發(fā)豎起來是因為___________。

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