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        1. 如圖1所示,小紅做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時,將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了       (     )
          A.感受發(fā)聲音叉的振動B.體驗發(fā)聲音叉的溫度
          C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量D.判斷聲音的傳播速度
          A
          當音叉發(fā)聲時會振動,所以如果將正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,可以感覺到音叉的振動;
          故選A.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          在百米賽跑中,站在終點的計時員,假如在聽到槍聲時才計時,他記錄下來的成績有多大的誤差?(當時空氣中的聲速為340 m/s)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將正在發(fā)聲的手機、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空氣抽出如圖所示,聲音逐漸變小但始終能聽到聲音。原因是( )
          A.瓶內(nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲;
          B.聲源發(fā)聲太強,換用發(fā)聲較弱的聲源;
          C.離實驗瓶遠一點,就可以聽不到聲音;
          D.瓶內(nèi)仍有少量空氣,懸掛聲源的固體亦能傳聲。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          宇航員在月球上_______(填“能”“不能”)直接交談,這是因為月球上沒有_____________;聲音在_______中不能傳播。請你設計方案,使宇航員在月球上能相互聽到講話聲:________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴,你就聽不到鈴聲了,原因是(    )
          A.手吸收了聲音
          B.手使車鈴停止了振動
          C.手擋住了聲音
          D.手太用力了

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空中遇險,另一艘飛船在前去營救
          的途中,突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,然后看到爆炸的內(nèi)光.請你給導演
          指出這個場景中的兩處科學性錯誤:                                    
                                                           。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在天立學校本次運動會中,同學們積極參與,勇爭第一,為了保證大家的100M賽跑成績準確無誤,計時員老師應該           (看發(fā)令槍煙霧、聽發(fā)令槍槍聲)若沒有按要求計時,則會使該同學的比賽成績少計          秒(保留2位小數(shù))。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,放在泡沫塑料塊上的玻璃瓶內(nèi)的音樂芯片正在發(fā)聲,用抽氣機將空氣抽出,音樂聲變輕、變?nèi),這說明聲音要依靠______來傳播,______不能傳聲.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “神七”飛天入軌后,翟志剛出倉工作時,他和景海鵬對話必須借助電子通訊設備才能進行,其原因是______,此時翟志剛看到的天空是______(“白色”、“藍色”、“黑色”)

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