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        1. (1)如圖A被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運動,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
          (2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖.
          (3)在自動化生產線上,常用傳送帶傳送工件,如圖C所示,一個工件與傳送帶一起水平向右加速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖.
          分析:(1)重力是物體由于地球的吸引而受到的力,其方向永遠豎直向下,因此在畫足球所受重力時,也一定要把握這一點.
          (2)物體對斜面的壓力,作用在斜面上,作用點就畫在斜面上,方向是垂直斜面并且指向斜面內部;摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反,物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢,因此摩擦力的方向沿斜面向上.
          (3)首先對物體進行受力分析,看物體受到幾個力的作用,然后根據(jù)力的示意圖的定義,將物體所受力的方向、作用點表示出來即可.
          解答:解:
          (1)足球在空中受到的重力方向豎直向下,作用在足球的重心上.如圖所示:
          (2)過物體的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力;物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處,過此點與斜面垂直向下的力,即為壓力,如下圖:
          (3)物體受到重力和支持力作用,由于物體沿水平向右做加速運動,物體相對于傳送帶有向左的運動趨勢,所以物體受到向右的摩擦力,所以物體共受三個力作用:重力、支持力和摩擦力;重力方向豎直向下,作用點在重心,支持力方向豎直向上,作用點也畫在重心上,摩擦力方向水平向右,作用點也畫在重心上,故工件受到的重力、支持力和摩擦力的示意圖如圖:
          點評:(1)重力是一種最常見,也最特殊的力,它的大小、方向、作用點永遠不會受到它的運動狀態(tài)的影響.
          (2)注意題中摩擦力的受力物體是物體,壓力的受力物體是斜面,因此這兩個力的作用點不能都畫在物體上.
          (3)畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖.
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          (1)如圖A被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
          (2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖.
          (3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于向上加速狀態(tài),請在圖中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)如圖A被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
          (2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖.
          (3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于向上加速狀態(tài),請在圖中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.

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          (1)如圖A被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運動,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
          (2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖.
          (3)在自動化生產線上,常用傳送帶傳送工件,如圖C所示,一個工件與傳送帶一起水平向右加速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖.

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          (1)如圖A被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
          (2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖.
          (3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于向上加速狀態(tài),請在圖中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.

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