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        1. 【題目】宴會大廳力喇叭發(fā)出的聲音“震耳欲聾”,這是指它的 (響度/音調(diào)/音色)很大;較強(qiáng)的聲音能使桌上的空飲料瓶“顫抖”起來,說明聲波具有 ;人在大廳里大聲說話還能聽到回聲,這是聲波 形成的.

          【答案】響度;能量;反射.

          【解析】解:(1)“震耳欲聾”是指聲音很大,指聲音的響度大;

          (2)較強(qiáng)的聲音能使桌上的空飲料瓶“顫抖”起來,說明聲波具有能量;

          (3)人在大廳里大聲說話還能聽到回聲,這是聲波反射形成的.

          故答案為:響度;能量;反射.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱水至沸騰,將會看到的現(xiàn)象是橡皮塞被 ,并在管口處看到 .此實(shí)驗(yàn)?zāi)芰康霓D(zhuǎn)化過程是:燃料的 能通過燃燒轉(zhuǎn)化為 能,又通過做功,將 能轉(zhuǎn)化為 能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在太陽光下,人們在樹蔭下乘涼,樹蔭的形成是由于(  )
          A.光的直線傳播
          B.光的漫反射
          C.光的折射
          D.光的鏡面反射

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在很多加油站都有這樣的提示:請熄火加油、請不要使用手機(jī)等.這樣是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),因?yàn)槌叵缕腿菀祝?)

          A. 液化 B. 凝華 C. 汽化 D. 升華

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.

          (1)請按照電路圖1將圖4電路連接好.

          (2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)

          (3)將電路連接正確后,閉合開關(guān)移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為1.5V,電流表示數(shù)如圖2所示,為 A,則R的阻值為 Ω.

          (4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向 (選填“左“或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為 V.

          (5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是

          (6)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最左端時(shí),電壓表的示數(shù)如圖3所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是

          A.滑動變阻器最大阻值太大

          B.滑動變阻器最大阻值太小

          C.滑動變阻器斷路

          D.定阻電阻短路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )
          A.一杯水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
          B.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體,質(zhì)量越大,密度越大
          C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
          D.為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在沒有任何其他光照的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的白光透過紅色玻璃片照在白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上,觀眾看到她( )

          A.上衣呈紅色,裙子呈藍(lán)色 B.上衣呈紅色,裙子呈黑色

          C.全身呈藍(lán)色 D.全身紅色

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置.演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的。籥、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.

          (1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是:

          (2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.

          (3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過的物理知識

          再列出一個(gè)用這種方法研究的例子:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】坐在溫馨的物理考場,仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 , 上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16

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          同步練習(xí)冊答案