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          （2012?靜安區(qū)二模）天平是測定物體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的儀器，測量時，被測物體應(yīng)放在天平的
          左
          左
          盤中．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，用彈簧測力計研究時，測力計對杠桿施加力的方向必須
          豎直向下
          豎直向下
          ，并使杠桿處于
          水平
          水平
          位置平衡后，才能記錄實驗數(shù)據(jù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）天平是測量物體質(zhì)量的工具，使用時物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤；
          （2）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來，也是為了避免杠桿的自重對杠桿平衡產(chǎn)生影響；
          解答：解：（1）使用托盤天平時，被測物體應(yīng)放置在左盤內(nèi)，砝碼應(yīng)放置在右盤中；
          （2）力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；在水平位置平衡時，重心在支點處，杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響．
          故答案為：質(zhì)量；左；豎直向下；水平．
          點評：（1）天平使用時，左物右碼，物體質(zhì)量等于砝碼加游碼；
          （2）杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?靜安區(qū)二模）下列三件光學儀器中，能使光的傳播方向發(fā)生改變的（　�。�
          ①平面鏡  ②凸透鏡   ③凹透鏡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?靜安區(qū)二模）甲、乙兩小車在水平面上同時同地反向做勻速直線運動，它們的s-t圖象，如圖所示．乙車的速度為
          0.05
          0.05
          米/秒．運動6秒時，甲、乙兩車相距
          0.9
          0.9
          米．若兩車的質(zhì)量相等，甲的動能
          大于
          大于
          乙的動能．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?靜安區(qū)二模）小明在做“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓保持不變．待測小燈所標字樣模糊，但其額定電壓可能是2.5伏或3.8伏，小燈的額定功率在1.5瓦以內(nèi)．滑動變阻器有兩種規(guī)格，分別標有“10Ω  2A”、“5Ω  3A”的字樣．小明正確連接電路，且操作正確．閉合電鍵后，觀察到小燈發(fā)光較暗，電壓表示數(shù)如圖（a）所示．他經(jīng)過分析知道了原因，同時也發(fā)現(xiàn)無法直接準確測得小燈的額定電壓．小明經(jīng)過思考、分析，重新進行實驗，移動變阻器的滑片在中點附近某位置時，恰好使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表、電壓表的示數(shù)如圖（b）、（c）所示．

          小明所測小燈的額定電壓為
          3.8
          3.8
          伏，小燈的額定功率為
          1.14
          1.14
          瓦．實驗中所用滑動變阻器的最大電阻為
          5
          5
          歐，所用電源的電壓為
          4.5
          4.5
          伏．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?靜安區(qū)二模）某小組同學在學習了密度知識后，根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，提出猜想1：物塊的密度可能會對它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響．于是他們選用體積相同、密度不同的圓柱體A、B、C、D（ρA＞ρB＞ρ水＞ρC＞ρD）進行實驗．當它們在水中靜止時，實驗現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示．
          ①分析比較圖中
          （a）或（b）
          （a）或（b）
          的實驗現(xiàn)象和相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當浸入水中的實心圓柱體的密度大于水的密度時，圓柱體最終靜止在容器底部．
          ②分析比較圖中（c）或（d）的實驗現(xiàn)象和相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當
          浸入水中的實心圓柱體的密度小于水的密度．
          浸入水中的實心圓柱體的密度小于水的密度．
          時，圓柱體最終漂浮在水面上．
          ③分析比較圖中（c）和（d）的實驗現(xiàn)象和相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的不同實心圓柱體，
          當體積相同時，圓柱體密度小
          當體積相同時，圓柱體密度小
          ，其露出水面的體積大．
          表一 ρ圓柱體=0.8×103千克/米3
          

          


          
實驗
          序號          		
露出體積
          （厘米3）          		
總體積
          （厘米3）
          

          
1
2
10
          

          
2
4
20
          

          
3
6
30
          表二ρ圓柱體=0.5×103千克/米3
          

          


          
實驗
          序號          		
露出體積
          （厘米3）          		
總體積
          （厘米3）
          

          
4
5
10
          

          
5
15
30
          

          
6
25
50
          表三ρ圓柱體=0.3×103千克/米3
          

          


          
實驗
          序號          		
露出體積
          （厘米3）          		
總體積
          （厘米3）
          

          
7
14
20
          

          
8
28
40
          

          
9
42
60
          由此，該小組同學進一步提出猜想2：漂浮在水面上的實心圓柱體，其露出水面的體積占的總體積的比例跟
          （圓柱體的）密度
          （圓柱體的）密度
          有關(guān)．為繼續(xù)驗證猜想2，他們分別選用若干不同的圓柱體和足夠深的水進行實驗，并記錄圓柱體的密度、總體積及其露出水面的體積在表一、表二和表三中．
          進一步綜合分析、比較表一、表二、表三的數(shù)據(jù)，對于猜想2可初步得出的結(jié)論：
          （a）分析比較表一或表二或表三，可得出初步的結(jié)論：
          同種材料、大小不同的圓柱體漂浮在水中時，露出水面的體積占總體積的比例相同．
          同種材料、大小不同的圓柱體漂浮在水中時，露出水面的體積占總體積的比例相同．
          ；
          （b）分析比較表一和表二和表三，可得出初步的結(jié)論：
          不同材料的圓柱體漂浮在水中時，露出水面的體積占總體積的比例不同，密度小的圓柱體的露出體積所占總體積的比例大．
          不同材料的圓柱體漂浮在水中時，露出水面的體積占總體積的比例不同，密度小的圓柱體的露出體積所占總體積的比例大．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?靜安區(qū)二模）下列物質(zhì)中，聲音無法在其中進行傳播的是（　�。�
          

			
          

			
          
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