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          某校科技興趣小組的同學到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是圖7-20傳統(tǒng)樣式的。同學們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶。廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學說，這個任務(wù)就交給你們了。大家積極性很高，充分發(fā)揮想像力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖7-21結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中。哪一種被選中了呢?你是怎么看出來的? 
              
                          
                                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C，根據(jù)連通器原理選擇
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某�？萍寂d趣小組的同學到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是如圖甲傳統(tǒng)樣式的．同學們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶．廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學說，這個任務(wù)就交給你們了．大家積極性很高，充分發(fā)揮想象力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖乙結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中．哪一種被選中了呢？你是怎么看出來的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校科技興趣小組的同學到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是如圖甲傳統(tǒng)樣式的．同學們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶．廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學說，這個任務(wù)就交給你們了．大家積極性很高，充分發(fā)揮想像力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖乙結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中．哪一種被選中了呢？你是怎么看出來的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年中考物理總復習專題：液體壓強（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某�？萍寂d趣小組的同學到一家茶具生產(chǎn)廠進行社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)這個廠生產(chǎn)的茶壺都是如圖甲傳統(tǒng)樣式的．同學們思想很活躍，給這個廠提建議，能不能把茶壺的造型改變一下，用新穎的造型來吸引客戶．廠里對這個建議很重視，干脆對這些同學說，這個任務(wù)就交給你們了．大家積極性很高，充分發(fā)揮想像力，畫了好多設(shè)計圖案，最后向廠里提交了他們最得意的三種設(shè)計，如圖乙結(jié)果，廠里只選中了其中的一種，另外兩種雖然造型新穎，但不符合物理原理，不適用，因而未被選中．哪一種被選中了呢？你是怎么看出來的？
          

			
          

			
          
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