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        1. 同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),小聰說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.小華想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小聰?shù)恼f法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).電源電壓為3V,實(shí)驗(yàn)中小華記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
          測(cè)量的位置 A B C
          電流I/A 0.4 0.1 0.3
          電功率P/W      
          (l)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中的各器材連成測(cè)A點(diǎn)的電流的實(shí)驗(yàn)電路.
          (2)計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi),并分析表格中的數(shù)據(jù)寫實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          電路消耗的總功率等于
          各用電器消耗的功率之和
          各用電器消耗的功率之和
          分析:(1)根據(jù)電路圖可知A點(diǎn)的電流為總電流,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制干路;
          (2)根據(jù)并聯(lián)電路中的總電壓與各支路兩端的電壓相等的特點(diǎn)確定總電壓、及兩燈泡兩端的電壓,根據(jù)P=UI計(jì)算出總功率及兩燈泡的功率,分析得出結(jié)論.
          解答:解:(1)如圖所示,從正極開始連接,經(jīng)開關(guān)后分支,分別經(jīng)過兩只燈泡,匯合后流經(jīng)電流表回到負(fù)極;如圖所示:

          (2)由題意知,U1=U2=U=3V,則P=UI=3V×0.4A=1.2W;P1=U1I1=3V×0.1A=0.3W;P3=U3I3=3V×0.3A=0.9W;
          分析可得并聯(lián)電路中,P=P1+P2,即并聯(lián)電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和.
          故答案為:(1)見上圖;(2)并聯(lián);各用電器消耗的功率之和.
          點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)物圖的連接及電功率的計(jì)算及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,在連接電路時(shí),關(guān)鍵是明白A點(diǎn)是干路中的一點(diǎn),即電流表測(cè)量干路電流;同時(shí)涉及到了并聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),一位同學(xué)說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的說法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中電源電壓為3V,實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
          測(cè)量的位置ABC
          電流I/A0.40.10.3
          電功率P/W   
          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路.

          (2)計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi),并分析表格中的數(shù)據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
          (3)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)驗(yàn)證的過程與得到的結(jié)論是否科學(xué),談一談自己的觀點(diǎn).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按題目要求作答:
          (1)根據(jù)圖1所示,完成填空:
          甲圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
          37.8
          37.8
          ℃,它是根據(jù)液體
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)制成的.乙圖中電能表是測(cè)量
          電能
          電能
          的儀表,圖中的讀數(shù)為
          5760.2kW?h
          5760.2kW?h


          (2)同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),一位同學(xué)說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的說法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中電源電壓為3V,實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
          測(cè)量的位置 A   B C
          電流I/A 0.4 0.1 0.3
          電功率P/W 1.2 0.3
          ①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出C點(diǎn)所在支路的電功率為
          0.9W
          0.9W

          ②你認(rèn)為該同學(xué)驗(yàn)證的過程能不能驗(yàn)證其猜想
          不能
          不能
          .如果不能,請(qǐng)說出你的改進(jìn)意見
          A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn);B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn);B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),一位同學(xué)說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的說法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了甲圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中電源電壓為3V,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路.

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          科目:初中物理 來源:2011年中考物理專題突破訓(xùn)練11:電功和電功率(解析版) 題型:解答題

          同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),一位同學(xué)說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的說法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中電源電壓為3V,實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
          測(cè)量的位置ABC
          電流I/A0.40.10.3
          電功率P/W   
          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的各器材連接成測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)驗(yàn)電路.

          (2)計(jì)算出表格中相對(duì)應(yīng)的電功率填入表格內(nèi),并分析表格中的數(shù)據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
          (3)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)驗(yàn)證的過程與得到的結(jié)論是否科學(xué),談一談自己的觀點(diǎn).

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