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        1. (2010?撫順)如圖所示是小武同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路.他發(fā)現(xiàn)電路中有一處錯(cuò)誤,則該錯(cuò)誤之處是
          (填“甲”“乙”或“丙”),改正的方法是
          開關(guān)應(yīng)該接在火線上
          開關(guān)應(yīng)該接在火線上
          .家庭電路中保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)是電阻較大而
          熔點(diǎn)
          熔點(diǎn)
          較低.
          分析:(1)家庭電路中各用電器之間,插座之間,用電器和插座之間都是并聯(lián).開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的,為了安全起見,開關(guān)應(yīng)接在燈泡與火線之間.
          (2)保險(xiǎn)絲是由電阻率大、熔點(diǎn)低的合金制成的,當(dāng)電路中有過大電流通過時(shí),保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷,切斷電路,從而起到保護(hù)電路的作用.
          解答:解:(1)控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在燈泡和火線之間,因此接線錯(cuò)誤的是開關(guān);
          (2)家庭電路中保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)是電阻較大、熔點(diǎn)低.
          故答案為:甲;開關(guān)應(yīng)該接在火線上;熔點(diǎn).
          點(diǎn)評(píng):掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲的接法,同時(shí)要理解保險(xiǎn)絲的特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?撫順)如圖所示是物理小組制作的電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)模型,其中電動(dòng)機(jī)的模型是
          (填“甲”或“乙”)圖,它制作的原理是
          通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
          通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
          ,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為
          機(jī)械
          機(jī)械
          能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?撫順)如圖所示電路中,電源電壓恒定,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)的過程中,(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻影響)下列說法正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?撫順)如圖所示,平靜的水面上方有一點(diǎn)光源S,S'是S在水中的像,SA是由光源S射出的一條光線,請(qǐng)畫出:
          (1)水面的位置;             
          (2)SA的反射光線和折射光線的大致位置.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?撫順)如圖甲、乙是小明探究“冰的熔化”和“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)為探究“水的沸騰”,他應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
          圖乙
          圖乙
          (填“圖甲”或“圖乙”).
          (2)如圖丙所示,是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),則水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃.
          (3)如圖丁是小明繪制的水的沸騰圖象,其中
          CD
          CD
          一段圖象是錯(cuò)誤的,原因是水沸騰時(shí)
          溫度不變
          溫度不變

          (4)探究“冰的熔化”過程中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,為了控制冰的熔化速度,應(yīng)采取的措施是
          移去酒精燈(或增大的冰的質(zhì)量或用冷水或增大燒杯中的水的質(zhì)量)
          移去酒精燈(或增大的冰的質(zhì)量或用冷水或增大燒杯中的水的質(zhì)量)
          .(寫出一種方法即可)

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