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          兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          由此題提供的信息可知，是因?yàn)榻橘|(zhì)的不同，導(dǎo)致聲音的傳播效果不同，所以可以據(jù)此提出問(wèn)題：
          聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？
          （或聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎？聲音在固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎？）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下物質(zhì)既能傳播聲音又能傳播光的是（　　）
          A．水玻璃空氣B．真空空氣水
          C．大理石玻璃鼓D．水真空玻璃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列演示實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論一致的是（　�。�
          A．
          （鬧鐘放在玻璃種罩里） 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
          B．
          （撥動(dòng)直尺振動(dòng)） 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大
          C．
          （音叉振動(dòng)推開(kāi)泡沫球） 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高
          D．
          （揚(yáng)聲器的蠟的火焰在晃動(dòng)） 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣全部抽出時(shí)，將會(huì)發(fā)生（　　）
          A．不見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但能聽(tīng)到聲
          B．只見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音
          C．電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮
          D．電鈴的振動(dòng)停止了

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上．如圖所示，瓶?jī)?nèi)的空氣可用瓶口的管子抽出．
          （1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲．
          （2）當(dāng)小華逐漸抽出瓶中的空氣時(shí)，再撥打手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
          （3）通過(guò)（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比小華經(jīng)過(guò)推理得出的結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          同學(xué)們已經(jīng)知道固體和氣體都可以傳聲．那么，聲能在液體中傳播嗎？請(qǐng)同學(xué)們找出事實(shí)或?qū)嶒?yàn)來(lái)支持你的想法．在游泳池游泳的人，潛入水底時(shí)仍能聽(tīng)到岸邊人的談話聲．釣魚時(shí)要保持周邊環(huán)境的安靜．漁民們常用電子發(fā)聲器發(fā)出魚喜歡的聲音，將魚誘入魚網(wǎng)．把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽(tīng)到鈴聲．結(jié)論：液體______傳聲．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的木塞．
          ①此時(shí)，你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎？答：______．
          ②用抽氣設(shè)備抽出瓶中的空氣．在抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化？
          答：______．
          ③如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，我們還能聽(tīng)到聲音嗎？答：______．
          ④實(shí)驗(yàn)方法是______，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          夏天打雷時(shí)總是先看到閃電后聽(tīng)到了雷聲，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．先閃電后打雷B．閃電處距我們近，打雷處距我們遠(yuǎn)C．人的視覺(jué)比聽(tīng)覺(jué)靈敏D．閃電、雷聲時(shí)同時(shí)發(fā)生的，但是光速比聲速大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          聲音在相同距離的以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，所用時(shí)間最短的是（　　）
          A．空氣B．水C．酒精D．鋼管
          

			
          

			
          
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