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          下列現象中,用做功的方法改變物體內能的是( 。
          A、夏天太陽暴曬路面,路面溫度升高B、反復彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱C、用一杯熱水捂手,手逐漸變暖和D、在飲料中放入冰塊,飲料變涼
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( 。
          A、物體的溫度越高,所含的熱量越多B、一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高C、對物體做功,物體的溫度一定升高D、0℃的冰沒有內能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,通過做功改變物體內能的是(  )
          A、
          鐵鍋熱的燙手
          B、
          暖風機開了,房間溫度升高了
          C、
          棉被被曬得熱乎乎的
          D、
          冬天,男孩通過搓手使雙手變暖

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列對生活現象所利用的物理知識的說法正確的是(  )
          A、冬天兩手相互搓一搓能暖和-利用做功來改變物體的內能B、司機駕車要系好安全帶-防止慣性帶來的危害C、手機利用wifi上網進行微信交流-利用超聲波的傳播D、霧霾天氣戴口罩-防止大氣壓將PM2.5壓入肺內

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列過程中,將內能轉化為機械能的是(  )
          A、汽油機的壓縮沖程B、流星在大氣層中穿行的過程C、小孩沿滑梯下滑的過程D、水蒸氣頂起水壺蓋的過程

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小吳在泡溫泉時聽了工作人員對溫泉水來源的介后,設想使用地熱資源解決冬天的供暖問題,于是設計了如圖的方案,關于此方案涉及的科學知識的敘述中,錯誤的是( 。
          A、水增加的內能主要是地熱中的能量轉移而來的B、管道采用的是導熱性能好的材料C、管壁所處的深度越大,受到水的壓強越小D、管道中的水可循環(huán)使用,有利于節(jié)約水資源

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列實例中,通過熱傳遞改變物體內能的是( 。
          A、磚木取火B、用“搓手”的方法取暖C、用熱水給袋裝牛奶加熱D、用錘子敲打鐵絲,鐵絲發(fā)熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          把常溫下裝滿水的玻璃杯與一個空玻璃杯同時放入冰箱冷藏室中.過一會兒,發(fā)現空玻璃杯比裝滿水的玻璃杯要冷得多,這種現象產生的主要原因是水的(  )
          A、凝固點低B、凝固點高C、比熱容大D、比熱容小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          水的比熱容是干泥土比熱容的5倍,水和干泥土的質量之比為2:1,吸收的熱量之比為5:4,則水和干泥土升高的溫度之比為( 。
          A、1:8B、8:1C、8:5D、5:8

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