日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列四幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗.
          則: A圖小紙片能跳起來的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __________
          B圖探究的問題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　 
          C圖的探究得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ________  ____
          D圖探究的是焦耳定律,如果R1>R2,那么先被點燃的火柴是________(甲/乙)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A:發(fā)生形變的橡皮筋具有彈性勢能     B:動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化
              
          C:當質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大   D:甲
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、下列四幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．

          則：A圖小紙片能跳起來的原因是
          發(fā)生形變的橡皮筋具有彈性勢能
          ．
          B圖探究的問題是
          動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化
          ．
          C圖的探究得到的結(jié)論是
          當質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大
          ．
          D圖探究的是焦耳定律，如果R1＞R2，那么先被點燃的火柴是
          甲
          （甲/乙）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列四幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．
          （1）用來探究影響動能大小因素的是
          A
          A
          圖；
          （2）用來探究感應電流產(chǎn)生的條件的是
          C
          C
          圖；
          （3）用來演示通電導體產(chǎn)生磁場的是
          D
          D
          圖；
          （4）能夠說明重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化成的是
          B
          B
          圖．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列四幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．

          則：A圖小紙片能跳起來的原因是
          橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為紙片的動能
          橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為紙片的動能
          ；
          B圖現(xiàn)象說明
          動能和重力勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的
          動能和重力勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的
          ；
          C圖說明了
          做功可以改變物體的內(nèi)能
          做功可以改變物體的內(nèi)能
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年江蘇省揚州市儀征市大儀中學九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          下列四幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．

          則：A圖小紙片能跳起來的原因是    ；
          B圖現(xiàn)象說明    ；
          C圖說明了    ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2008年江蘇省鹽城市東臺市中考物理模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下列四幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．
          （1）用來探究影響動能大小因素的是______圖；
          （2）用來探究感應電流產(chǎn)生的條件的是______圖；
          （3）用來演示通電導體產(chǎn)生磁場的是______圖；
          （4）能夠說明重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化成的是______圖．

          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案