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          如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體_________產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的             發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
           
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          振動    音調(diào)
          【解析】
          試題分析：聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，聲音的三個特性是音調(diào)、響度與音色。音調(diào)反映的是聲音的高低，與聲源振動的頻率有關，物體越長，振動越慢，音調(diào)越低；響度反映的是聲音的強弱，與聲源振動的振幅有關，振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大；音色反映的是聲音的品質(zhì)，與組成發(fā)聲體的材料、結(jié)構以及發(fā)聲方式有關，不同物體發(fā)出的聲音，音色一般不同。
          考點：聲音的產(chǎn)生及聲音的三個特性
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（    ）
          A.電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大　　　
          B.電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大
          C.電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小
          D.電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小　　　
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          （8分）電動自行車以其輕便、經(jīng)濟、環(huán)保倍受消費者青睞。某型號電動自行車的主要技術參數(shù)如右表所示。請通過計算回答：在某平直路段上，該型號的電動自行車以額定功率勻速行駛，在1 min內(nèi)可以行駛420m，此過程中它受到的平均阻力為40N。
            （1）電動自行車的行駛速度是多少？          （2）動力對自行車所做的功是多少？
            （3）無刷電機消耗的電能多大？              （4）電動自行車的效率多大？
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關時，小華同學將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示。分析可知這兩種液體的密度大小關系是（    ）
          A.  p甲<p乙                            B.  p甲 =p乙
          C.  p 甲>p乙                            D．無法判斷
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試（一）物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          （9分）在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：
          （1）婷婷要測量定值電阻的阻值，請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確（要求：滑片P向右移動時，通過電阻R的電流變大，導線不得交叉）實驗開始前，要將變阻器的滑片P移至     端。婷婷閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是                      （寫出一種即可）；
          （2）她排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為    Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認為這種做法不合適，其不合適的理由是     。
          （3）測出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，來測量小燈泡的電功率，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為     V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是        W。
          （4）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示，則表示“定值電阻”的U—I圖像的是          (填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是     。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試（一）物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則以下關于彈簧秤示數(shù)的說法中不正確的是（　�。�
          A.不斷增大      B.先增大，后減小        C.不斷減小      D.先減小，后增大
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試（一）物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，下列物理現(xiàn)象中，產(chǎn)生的原因與其它不同的是(    ）
          A.甲圖潛水員利用潛望鏡來觀察水面上的情況
          B.乙圖汽車司機通過后視鏡觀察后面的車輛
          C.丙圖群山在水中形成美麗的倒影
          D.丁圖筷子插入燒杯中，看到筷子在水面處折斷
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年山東省德州市九年級4月學業(yè)水平模擬檢測物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關系圖象，如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端．下列結(jié)論正確的是
          A.通過B的電流是通過A的電流的二分之一
          B.B兩端電壓和A兩端電壓相等
          C.B的電功率是A的電功率的四倍
          D.B的電阻是A的電阻的兩倍
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學年天津市武清區(qū)中考一模物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          沿著長10 m高1 m的斜面把1500 N的重物拉到車上去,如果實際用的拉力是250 N,則有用功是       J,斜面的機械效率是        
           
          

			
          

			
          
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