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        1. (2012?棲霞區(qū)一模)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          (2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?
          不對(duì)
          不對(duì)
          ,你的理由是:
          沒有控制接觸面的粗糙程度相同
          沒有控制接觸面的粗糙程度相同
          ?
          (3)比較圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是:
          壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小(或壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大)
          壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越。ɑ驂毫σ欢〞r(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大)
          ?
          分析:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),由二力平衡條件可以求出滑動(dòng)摩擦力的大。
          (2)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小關(guān)系時(shí),要控制接觸面粗糙程度不變.
          (3)分析圖示物理情景,可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與壓力、接觸面的粗糙程度間的關(guān)系.
          解答:解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,如果木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),油泥二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          (2)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”,應(yīng)保持物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,由甲、乙兩圖可知,甲、乙兩圖壓力不同、接觸面的粗糙程度不同,因此不能探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”,小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
          (3)由甲丙兩圖可知,甲、丙兩圖中,接觸面的粗糙程度不同,木塊與接觸面的壓力相同,接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小,或接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
          故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)不對(duì);沒有控制接觸面的粗糙程度相同;
          (3)壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越。
          點(diǎn)評(píng):本題考查了探究影響摩擦力大小的因素,注意控制變量法的應(yīng)用,分析清楚圖示情景、靈活應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)漂流是旅游者所熱衷的項(xiàng)目,當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,他們是
          靜止
          靜止
          (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),漂流者從高處順流而下過(guò)程中,他的動(dòng)能
          增大
          增大
          ,重力勢(shì)能
          減小
          減小
          (均選填“增大”或“減小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號(hào)”發(fā)送指令時(shí),是利用
          電磁波
          電磁波
          傳遞指令信號(hào)的(選填“電磁波”或“聲波”),光在真空中傳播的速度是
          3×105
          3×105
           km/s;家用電視遙控器是靠
          紅外線
          紅外線
          實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的(選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)如圖為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性,在兩個(gè)易拉罐中分別裝入質(zhì)量相等的水和沙子.
          (1)實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ,通過(guò)記錄相同時(shí)間內(nèi)
          上升的溫度
          上升的溫度
          就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性;
          (2)水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),它的物理含義是
          質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃需要吸收的熱量為4.2×103J
          質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃需要吸收的熱量為4.2×103J
          ;
          (3)若酒精燈中酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒5g酒精放出的熱量為
          1.5×105
          1.5×105
          J.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用的拉力為200N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2m.此過(guò)程中有用功為
          360J
          360J
          ,總功的功率為
          80W
          80W
          ,定滑輪的機(jī)械效率為
          90
          90
          %.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積相等,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入等質(zhì)量的水,則A對(duì)桌面的壓強(qiáng)
          大于
          大于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng).若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA
          大于
          大于
          pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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