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        1. 【題目】日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的不同。

          【答案】響度;音色
          【解析】“震耳欲聾”指的是聲音的響度大;不同聲音的音色不同,我們區(qū)分不同的聲音主要是靠音色的不同.
          故答案為:響度;音色.

          響度指聲音的大小,音色指聲音的特色,不同的發(fā)聲體音色不同.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,用絲綢摩擦過的玻璃棒也能吸引紙屑.這兩個(gè)現(xiàn)象說明了什么物理道理_____?請你列舉一個(gè)你生活中的類似現(xiàn)象____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)生上課時(shí)能從不同方向看清黑板上的字是因?yàn)榘l(fā)生了________,而部分同學(xué)因?yàn)椤胺垂狻笨床磺搴诎迳系淖质且驗(yàn)榘l(fā)生了_________。(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。 前一種反射____________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。

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          【題目】醫(yī)生在看病時(shí)使用聽診器為病人診病.這說明聲音能傳遞_____;醫(yī)生使用聽診器目的是為了提高聲音的_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了保護(hù)聽力,在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過(

          A. 30 dB B. 50 dB C. 90 dB D. 110dB

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是

          A. 摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B. 只有自由電子的定向移動(dòng)才能形成電流

          C. 電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D. 有電源就一定有電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( 。

          A. 量程10m,分度值1dm B. 量程3m,分度值1mm

          C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列都是光源的是(  )

          A. 蠟燭火焰、拋光的金屬面 B. 汽車反光鏡、火把 C. 太陽、月亮 D. 太陽、蠟燭火焰

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小麗坐在行駛的游船上瀏覽滹沱河時(shí),看到窗外的河岸向后運(yùn)動(dòng),她選擇的參照物是( )
          A.游船
          B.河岸
          C.岸上的樹
          D.路邊的涼亭

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          同步練習(xí)冊答案