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        1. 在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.

          (1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是    

          (2)小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)    一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的    有關(guān).

          (3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f、f,則    (填序號(hào)).

          ①f>f ②f<f ③f=f

           

          【答案】

          小車;質(zhì)量;速度;③.

          【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是小車,由于是質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,因此探究的是小車的動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系;

          (2)讓小車從斜面的不同高度滑下,那么小車到達(dá)水平面時(shí)的速度就不同,小車推動(dòng)木塊做功,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),做功越多,動(dòng)能越大.所以根據(jù)控制變量法可得結(jié)論是:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān).

          (3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中因沒有改變木塊和接觸面,所以受到的摩擦力相同,即f=f.故選③.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.
          (1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
          小車
          小車

          (2)實(shí)驗(yàn)中使用小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).小明得到的結(jié)論是:
          質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大
          質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大

          (3)本實(shí)驗(yàn)中用小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來顯示動(dòng)能的大小,其依據(jù)是:一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體
          做功
          做功
          越多,表示此物體能量越大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?鎮(zhèn)江二模)(1)在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖1所示.

          ①本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
          小車
          小車
          ,甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中,受到的摩擦力分別為f、f,則 f
          =
          =
          f(選填“>”、“<”或“=”).
          ②小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的
          速度
          速度
          有關(guān).
          (2)小明由上面的實(shí)驗(yàn)想到了騎自行車上學(xué)途中,經(jīng)過的一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
          ①他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng).這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱,它的初始?dòng)能也越大,上坡過程中增加的
          重力勢(shì)能
          重力勢(shì)能
          就越大.
          ②他進(jìn)而又提出猜想:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);小明為了驗(yàn)證自己的猜想,他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖2所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板,應(yīng)該使小木塊從斜面的
          相同高度
          相同高度
          處自由下滑.小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí),向上滑行的最大距離均相同.這說明小明的猜想是
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.這個(gè)結(jié)論與“物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量有關(guān)”是否矛盾?
          不矛盾
          不矛盾

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?陜西)按要求完成填空.

          (1)圖1所示,體溫計(jì)的示數(shù)為
          36.8
          36.8
          ℃.
          (2)圖2所示,讀取液體體積時(shí),正確的視線方向是
          B
          B
          (填寫相應(yīng)的字母).
          (3)圖3所示,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點(diǎn)是
          干路電流等于各支路電流之和
          干路電流等于各支路電流之和

          (4)圖4所示,在探究物體動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,通過比較小球推動(dòng)木塊
          移動(dòng)的距離
          移動(dòng)的距離
          反映小球動(dòng)能的大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?豐臺(tái)區(qū)二模)小霞同學(xué)在探究物體動(dòng)能大小與其運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系時(shí),讓一個(gè)質(zhì)量為0.04kg的小物塊從不同高度釋放,通過間接測(cè)量,分別測(cè)出它到達(dá)水平面的速度v以及動(dòng)能E,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出質(zhì)量為0.04kg的物體其動(dòng)能與速度的關(guān)系式為
          E=(2×10-2Js2/m2)v2
          E=(2×10-2Js2/m2)v2

          v/( m/s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          E/J 2×10-4 8×10-4 18×10-4 32×10-4 50×10-4 72×10-4

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖所示.
          (1)實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制小車
           
          的大小,木塊的作用是為了比較小車
           
          的大。
          (2)小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn),這表明:
           
          ;如果實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是:
           

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