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        1. 14.在物理課上,小明用如圖乙所示的裝置模擬人眼的成像情況.
          (1)小明利用太陽(yáng)光測(cè)凸透鏡的焦距.如圖甲所示,他把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,放在透鏡下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,光斑到凸透鏡的距離為12cm,在把凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距小于12cm.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖乙所示時(shí),在光屏上成清晰的像,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的前(選填“前”或“后”)方.
          (3)在第(2)小題的情況中,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
          A.將光屏靠近凸透鏡   B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡  
          C.換焦距更大的凸透鏡   D.換焦距更小的凸透鏡.

          分析 (1)根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的,也可能是焦點(diǎn)之前的光斑,根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大可推斷焦點(diǎn)在光斑之前,從而判斷焦距.
          (2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減。
          (3)像成在視網(wǎng)膜的前方,說(shuō)明凸透鏡的折光能力太強(qiáng),焦距太小,應(yīng)換焦距更大的透鏡可以使像前移成在光屏上.

          解答 解:(1)由于光斑到凸透鏡的距離為l時(shí),即像距為l時(shí),紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的,也可能是焦點(diǎn)之前的光斑,所以凸透鏡的焦距f≠12cm;若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,說(shuō)明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之后,故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前,因此f一定小于12cm.
          (2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,所以將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰的像將落在光屏的前方,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng),則光屏應(yīng)向左移動(dòng).
          (3)人眼是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的焦距來(lái)調(diào)節(jié)像距的,實(shí)驗(yàn)中蠟燭相當(dāng)于物體,光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜,凸透鏡相當(dāng)于晶狀體;
          ①視網(wǎng)膜與晶狀體之間的距離不變,所以不能通過(guò)調(diào)節(jié)光屏來(lái)得到清晰的像,不符合眼睛的成像原理,故AB錯(cuò)誤;
          ②像成在光屏的前方說(shuō)明焦距較小,為了能得到清晰的像應(yīng)換用焦距更大的凸透鏡,D錯(cuò)誤,C正確.
          故答案為:(1)小于;(2)前;(3)C.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了測(cè)量焦距的方法和凸透鏡的成像規(guī)律,凸透鏡成實(shí)像時(shí)如果物距變小,那么像距變大,像的大小也變大,同時(shí)還要能夠理解焦距的大小對(duì)光線的作用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          13.10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫(kù),則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.2安;若該導(dǎo)體兩端電壓為3伏,則導(dǎo)體的電阻為15歐;若將該導(dǎo)體兩端的電壓減小到0.2伏,它的電為15歐.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

          5.為了用電安全,下列注意事項(xiàng)中正確的是( 。
          A.不準(zhǔn)用剪刀或絕緣柄破損的鉗子剪帶電的導(dǎo)線
          B.不準(zhǔn)在電線上晾衣服
          C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離電源
          D.發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭落在地上,不要走近,更不準(zhǔn)去拾

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
          A.一江春水向東流B.心潮澎湃C.海水奔騰D.春風(fēng)拂面

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.如圖所示,R的阻值是滑動(dòng)變阻器阻值的$\frac{1}{5}$.當(dāng)滑片P從b移到a時(shí),R兩端電壓的變化范圍是( 。
          A.從$\frac{U}{6}$到UB.從U到$\frac{U}{6}$C.從$\frac{U}{6}$到0D.從U到$\frac{U}{5}$

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          19.綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng):小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖1所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對(duì)此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:

          a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子; 
          b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān);
          c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān).
          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是不合理(合理、不合理)的
          (2)為了進(jìn)行探究,他們制作了帶孔的卡片,如圖甲所示,卡片中各孔尺寸相同(約為1cm),在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准,把帶孔的卡片置于上方,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.
          (3)為驗(yàn)證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,看到的光斑與卡片中孔的形狀相同,然后讓帶孔卡板遠(yuǎn)離白紙,到一定距離后,白紙上的光斑又成了圓形,這說(shuō)明光斑的形狀還與孔到白紙的距離有關(guān).
          (4)為驗(yàn)證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng),使孔徑越來(lái)越小,當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí),發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔形狀無(wú)關(guān).(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
          (5)通過(guò)探究,他們初步得到了以下結(jié)論,圓形光斑(填光斑的形狀)一般是太陽(yáng)的像,光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀、樹(shù)葉間空隙大小、樹(shù)葉間空隙與地面的距離有關(guān),不管光斑是不是像,他們都是由光的直線傳播形成的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電,也能測(cè)出物體的帶電量
          B.銅線中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的
          C.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子
          D.電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
          E.自然界中的物質(zhì)不是導(dǎo)體就是絕緣體

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.如圖所示,是在做“觀察某種晶體熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所描繪的圖象,由該圖象并結(jié)合其他相關(guān)知識(shí),還可以知道(  )
          A.圖象上BC段表明,這段時(shí)間內(nèi)晶體溫度不變,是由于不從外界吸熱
          B.圖象上BC段表明,這段時(shí)間內(nèi)晶體溫度不變、內(nèi)能也不變
          C.由圖象可知,只要從外界吸熱,物體溫度一定升高
          D.比較圖象上AB和CD段,可知該晶體固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          4.據(jù)估算,正常人的胸腹部的面積約為1500cm2,則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1.0×105Pa)下人的胸腹部受到的大氣壓力約為1.5×104N,因?yàn)槿梭w內(nèi)也有氣壓,內(nèi)外氣壓抵消,所以人的胸腹部沒(méi)有壓扁.

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