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        1. 下面是平平收集到的一些物理知識的應(yīng)用實例,其中應(yīng)用慣性的是( 。

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          A.利用重垂線檢驗墻壁是否豎直
          B.鐵軌鋪在路枕上,防止下陷
          C.錘頭松了,小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就套緊了
          D.學(xué)校舉行升旗儀式時,利用滑輪將國旗升起
          A、重錘線是利用了重力的方向是豎直向下的特點,因此與慣性無關(guān),不符合題意;
          B、路枕可以增大鋼軌與地面的受力面積,這樣在壓力不變時可以減小壓強,與慣性無關(guān),不符合題意;
          C、把錘柄在物體上撞擊,當(dāng)把柄靜止時,錘頭由于慣性繼續(xù)保持向前運動狀態(tài),所以會與把柄之間越來越緊,是利用了慣性的原理,符合題意;
          D、國旗桿上的滑輪是定滑輪,定滑輪可以改變作用力的方向,與慣性無關(guān),不符合題意.
          故選C.
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          3、下面是平平收集到的一些物理知識的應(yīng)用實例,其中應(yīng)用慣性的是(  )

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          下面是平平收集到的一些物理知識的應(yīng)用實例,其中應(yīng)用慣性的是


          1. A.
            利用重垂線檢驗墻壁是否豎直
          2. B.
            鐵軌鋪在路枕上,防止下陷
          3. C.
            錘頭松了,小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就套緊了
          4. D.
            學(xué)校舉行升旗儀式時,利用滑輪將國旗升起

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          下面是平平收集到的一些物理知識的應(yīng)用實例,其中應(yīng)用慣性的是( )

          A.利用重垂線檢驗墻壁是否豎直
          B.鐵軌鋪在路枕上,防止下陷
          C.錘頭松了,小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就套緊了
          D.學(xué)校舉行升旗儀式時,利用滑輪將國旗升起

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          A.利用重垂線檢驗墻壁是否豎直
          B.鐵軌鋪在路枕上,防止下陷
          C.錘頭松了,小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就套緊了
          D.學(xué)校舉行升旗儀式時,利用滑輪將國旗升起

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