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          如圖6所示,定滑輪重2N,動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下,1s內將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計繩重和摩擦,則以下計算結果正確的是

          A.繩子自由端移動速度為0.6m/s

          B.滑輪組的機械效率為80%

          C.拉力F的功率為1.8W

          D.拉力F的大小為5N

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          讓我們一起來認識常見的簡單機械:
          (1)如圖1是工人經常使用的鐵鍬,如果把鐵鍬當作費力杠桿,則支點是
          C
          C
          點,動力作用點是
          B
          B
          點.
          (2)小林同學在農村老家發(fā)現一種“舂米對”的古代簡單機械,其示意圖如圖2所示.使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是
          腳踩的力
          腳踩的力
          (自身的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內的谷物時,自身的重力是
          動力
          動力
          (動力/阻力).
          (3)如圖3所示,是小明同學將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖.觀察圖片,比較南、北兩條攀登路徑的情況可知:
          南坡
          南坡
          路徑比較省力,理由是
          在高度一定時,南坡的路程長
          在高度一定時,南坡的路程長
          .坡道是
          斜面
          斜面
          (選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”)的實例.
          (4)如圖4,利用定滑輪勻速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的關系是F
          =
          =
          F′(選填“>”、“=”或“<”).
          (5)如圖5,使用動滑輪提起重物G時,拉力F=
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          G(不計滑輪重和摩擦).若用斜向上的力拉繩子,所需拉力F′
          F(選填“>”、“=”或“<”).
          (6)如圖6所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連,不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計P示數是
          15
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          N,彈簧測力計Q的示數是
          10
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          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          讓我們一起來認識常見的簡單機械:
          (1)如圖1是工人經常使用的鐵鍬,如果把鐵鍬當作費力杠桿,則支點是______點,動力作用點是______點.
          (2)小林同學在農村老家發(fā)現一種“舂米對”的古代簡單機械,其示意圖如圖2所示.使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是______(自身的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內的谷物時,自身的重力是______(動力/阻力).
          (3)如圖3所示,是小明同學將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖.觀察圖片,比較南、北兩條攀登路徑的情況可知:______路徑比較省力,理由是______.坡道是______(選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”)的實例.
          (4)如圖4,利用定滑輪勻速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的關系是F______F′(選填“>”、“=”或“<”).
          (5)如圖5,使用動滑輪提起重物G時,拉力F=______G(不計滑輪重和摩擦).若用斜向上的力拉繩子,所需拉力F′______F(選填“>”、“=”或“<”).
          (6)如圖6所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連,不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計P示數是______N,彈簧測力計Q的示數是______N.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市儀征市大儀中學九年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

          讓我們一起來認識常見的簡單機械:
          (1)如圖1是工人經常使用的鐵鍬,如果把鐵鍬當作費力杠桿,則支點是    點,動力作用點是    點.
          (2)小林同學在農村老家發(fā)現一種“舂米對”的古代簡單機械,其示意圖如圖2所示.使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是    (自身的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內的谷物時,自身的重力是    (動力/阻力).
          (3)如圖3所示,是小明同學將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖.觀察圖片,比較南、北兩條攀登路徑的情況可知:    路徑比較省力,理由是    .坡道是    (選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”)的實例.
          (4)如圖4,利用定滑輪勻速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的關系是F    F′(選填“>”、“=”或“<”).
          (5)如圖5,使用動滑輪提起重物G時,拉力F=    G(不計滑輪重和摩擦).若用斜向上的力拉繩子,所需拉力F′    F(選填“>”、“=”或“<”).
          (6)如圖6所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連,不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計P示數是    N,彈簧測力計Q的示數是    N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖6所示,工人利用定滑輪將重500N的物體勻速提升4m,在此過程中有用功是

             ________  J;使用定滑輪可以改變力的________  

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