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        1. (2008?玉溪模擬)在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)浮力的大小與排開(kāi)液體的體積大小、浸入深度或液體密度等因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果.
          (1)你要探究的是:
          浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)
          浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)

          (2)所選用的圖是:(填圖中的序號(hào))
          1、2、3
          1、2、3

          (3)探究的結(jié)果是:
          物體浸入同種液體中,排開(kāi)液體的體積越大,受的浮力越大
          物體浸入同種液體中,排開(kāi)液體的體積越大,受的浮力越大
          分析:(1)浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);
          (2)要探究浮力的大小與什么因素有關(guān)就可以探究液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積、物體浸沒(méi)在液體中的深度;
          ①要探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)采用控制變量法控制物體排開(kāi)液體的體積一定而液體密度不同;
          ②要探究浮力與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系就要控制液體密度不變;
          ③要探究浮力與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系就要控制液體密度和物體排開(kāi)液體的體積都一定.
          解答:解:本題屬于開(kāi)放題,答案不止一個(gè)
          (1)要探究浮力與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,就要控制液體密度不變,可以選擇1、2、3圖進(jìn)行分析;
          (2)1圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,2圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.8N,3圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;
          (3)①對(duì)比1、2,物體部分體積浸入液體中時(shí),受到的浮力為F浮=5N-4.8N=0.2N;
          ②對(duì)比1、3,物體全部浸入液體中時(shí),受到的浮力F=5N-4N=1N;
          ③綜合比較發(fā)現(xiàn),物體浸入同種液體中,排開(kāi)液體的體積越大,受的浮力越大.
          故答案為:
          (1)浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);
          (2)1、2、3;
          (3)物體浸入同種液體中,排開(kāi)液體的體積越大,受的浮力越大.
          點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性試題需要從多層面、多方位探索與題目有關(guān)的知識(shí)而獲得解決的試題.這類試題是以考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)綜合分析和解決問(wèn)題的能力為基點(diǎn),從較高的尺度上對(duì)學(xué)生的理解能力、概括能力、分析能力、判斷能力、推理能力、文字表達(dá)能力等進(jìn)行考查,以提高學(xué)生的綜合探索創(chuàng)新能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的
          化學(xué)
          化學(xué)
          能轉(zhuǎn)化為飛船的
          機(jī)械
          機(jī)械
          能;
          (2)“神六”發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下部的大水池里冒出了大量的“白氣”,它們是水蒸氣遇冷
          液化
          液化
          形成的小水珠;
          (3)“神舟六號(hào)”船、箭成功分離前,載人飛船相對(duì)運(yùn)載火箭是
          靜止
          靜止
          的;在飛船中,宇航員是通過(guò)
          電磁
          電磁
          波與地面聯(lián)系的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?玉溪模擬)如圖所示,電源電壓為6V,R1=R2=30Ω,求:
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          ②當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表示數(shù)和R2兩端的電壓.

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