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          【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是；“高”指的是.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】音調(diào)；響度
          【解析】低音歌手中的低表示音調(diào)低；放聲高歌表示聲音的響度大.
          所以答案是：音調(diào)；響度.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明想測(cè)量一個(gè)貝殼的密度，只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水，她的測(cè)量方法如下:

          ⑴用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、 游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，貝殼的質(zhì)量m=.
          ⑵測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量ml.
          ⑶將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖放置（水至溢水口）.
          ⑷用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯.
          ⑸測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2.由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是:（水的密度用ρ水表示）.貝殼的密度是: （本小題兩空用 本大題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有_______的物體都叫做光源。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽(tīng)塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．

          （1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變來(lái)改變聲音的響度，通過(guò)改變來(lái)改變聲音的音調(diào)．
          （2）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

          A.若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
          B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
          C.若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃看到蠟燭A的像
          D.此實(shí)驗(yàn)選用玻璃代替平面鏡，是因?yàn)椴ＡР粌H能反射光成像，還能透光便于找到像的位置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小云用如圖所示裝置探究水的沸騰．
          （1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（﹣20℃﹣120℃）、酒精溫度計(jì)（﹣80℃﹣60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類(lèi)的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是；
          （2）實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；
          （3）實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是
          A. 太陽(yáng) B. 地球
          C. 鏡子 D. 房屋
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
          A.誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異
          B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
          C.只要認(rèn)真測(cè)量，可以避免誤差
          D.選用精密測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了減少煤碳燃燒對(duì)環(huán)境的污染，達(dá)州市委要求推廣使用天然氣，天然氣燃燒時(shí)，將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小王將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），水吸收了J的熱量；若他家每天需要3壺同樣的開(kāi)水，至少需要燃燒m3的天燃?xì)猓蝗绺挠秒姛崴畨責(zé)�，則至少需要消耗kWh的電能[c水=4.2×103J/（kg℃），q天然氣=1.68×107J/m3]．
          

			
          

			
          
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