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        1. 【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境.下列說法正確的是( )

          A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
          B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
          C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
          D.以上說法均不正確

          【答案】B
          【解析】解:A、由平面鏡成像特點可知,若蠟燭A距玻璃板4cm,蠟燭A的像距離平面鏡也為4cm,則蠟燭B與玻璃板相距4cm才能與蠟燭A的像完全重合.故A錯誤;
          BD、實驗時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,甲圖平面鏡豎直放置,不會出現(xiàn)像偏高的情況,乙和丙圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對稱點,可知,乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜,如下圖:

          故B正確,D錯誤;
          C、平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此,如果在玻璃板后面放一塊擋光板,則能看見物體的像A′,無法看到物體B.故C錯誤;
          故選B.
          (1)由平面鏡的成像特點,像物關(guān)于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭的像與蠟燭不能重合;根據(jù)平面鏡的成像特點,像物關(guān)于鏡面對稱作出蠟燭的像點即可確定平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜的是哪一個.(2)根據(jù)平面鏡成像特點,物像等距即可解答此題.(3)平面鏡成的是虛像,是光的反射形成的,因此,在玻璃板后面放一塊擋光板,不會影響觀察物體的像.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.2A,電流表A2讀數(shù)為0.5A,通過燈泡L3的電流為0.4A,求:

          (1)通過L1和L2的電流分別是多大?
          (2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖1所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系“.

          (1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
          ①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中 . (要求:只閉合開關(guān)S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉)
          ②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù).于是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).電路中的故障是 . 小明排除故障后繼續(xù)實驗,讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等.
          (2)完成上述實驗后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
          ①各開關(guān)的連接情況是(填寫各開關(guān)斷開或閉合).
          ②分析實驗中各電流表的讀數(shù)(如圖2所示),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:.
          ③電阻R1:R2=
          (3)為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:
          【拓展】在電源電壓不變的情況下,小明兩次實驗中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大:P最小=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關(guān)系”. 她思考:可把實驗分解為2個內(nèi)容進(jìn)行,即先測量漂浮的木塊受到的浮力,再測量木塊排開液體重力.
          ⑴首先,如何用測力計測量漂浮的木塊受到的浮力呢?她作了如下的思考:

          ①畫出漂浮木塊的受力示意圖.請你幫她在圖26(丙)中畫出木塊的受力示意圖
          ②只要用測力計測量的大小,根據(jù)二力平衡條件,即可知道F= ,
          【答案】 |木塊的重力|G
          (1)其次,如何測量木塊排開液體重力呢?她做了如下的實驗:
          ①如圖甲所示,將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止;
          ②待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如圖乙所示
          ③如圖丙所示,將木塊放進(jìn)溢水杯,讓溢出的水全部流入小桶中.
          ④實驗后,小芳分析:只要用測力計測出2個物理量,即可求出G的大小,這2個物理量分別是 , , G的表達(dá)式是最后,小芳總結(jié)實驗時思考:為了減少實驗誤差,在實驗(1)的第②個步驟中測量該力大小應(yīng)在木快(選填“沾水前”或“沾水后”)測量.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體A重30N,B重10N,物體A的底面積為10cm2 , 物體B的底面積為5cm2。則A對B的壓力是 N,B對桌面的壓強(qiáng)是 Pa。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時,做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

          (1)B、C圖中彈簧測力計示數(shù)均小于A圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸在水中的物體 (選“受到”或“不受到”)浮力。
          (2)在C與E兩圖中,保持了不變,研究浮力與的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。
          (3)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是:浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 , 當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀短文,回答問題
          江海晚報報道:2013年3月9日,陸地方舟新車見面會在江蘇如阜產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行,全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟”V5面世,該車應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動技術(shù)”,百公里耗電量僅9度,讓您輕松賞閱一路風(fēng)景.已知該車部分性能參數(shù)如表.

          品牌 陸地方舟V5

          車身重量kg 1380
          引擎類型 電動機(jī)

          電機(jī)額定功率kW 7.5
          動力蓄電池 鉛酸電池72V 200Ah

          續(xù)駛里程km 160
          最高速度km/h 70


          (1)電動機(jī)工作時,其工作原理是
          A.磁場對電流的作用
          B.電流的磁效應(yīng)
          C.電磁感應(yīng)
          D.電磁鐵原理
          (2)該車三相交流變頻電機(jī)采用交流調(diào)速方式,在效率一定時,其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比,而行駛速度與電機(jī)轉(zhuǎn)速成正比,下列關(guān)于汽車勻速直線行駛時,所受阻力f與車速v的關(guān)系圖線,正確的是

          (3)汽車駕駛室座位上的安全帶,做得比較寬,當(dāng)發(fā)生緊急情況需要剎車時,由于受力面積較大,從而使人受到的減小,減輕對司機(jī)的傷害程度.
          (4)下表是陸地方舟V5《駕駛守則》中的部分安全距離表格.

          剎車前的車速v(km/h)
          40

          反應(yīng)距離L(m)
          10

          剎車距離s(m) 停車距離x(m)
          10 20

          50

          12.5

          15 27.5

          60

          15

          22.5 37.5

          其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離.停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.
          ①當(dāng)汽車以最高時速70km/h勻速行駛時,其反應(yīng)距離為 m.
          ②汽車保持恒定功率5.0kW在平直路面上行駛時,其所受阻力大小為360N,則汽車勻速行駛的速度v=km/h,這一速度所對應(yīng)的停車距離為 m.
          (5)對“V5百里耗電量僅9度”的報道,清你根據(jù)該車的性能參數(shù),通過必要的推理演算,論證其是否真實.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)面世,混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成,這臺電機(jī)既可以充當(dāng)電動機(jī)驅(qū)動汽車,又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電.汽車啟動時,內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送動力,使汽車行駛;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,改由內(nèi)燃機(jī)工作,一方面向車輪輸送動力,另外通過電機(jī)給蓄電池充電.

          (1)內(nèi)燃機(jī)工作時,汽油燃燒時釋放出的能轉(zhuǎn)化為汽車的能和蓄電池的能;
          (2)當(dāng)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時,它利用的工作原理是
          A.磁場對電流的作用
          B.電流的磁效應(yīng)
          C.電磁感應(yīng)
          (3)某種型號的混合動力汽車,所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如下表所示.汽車上的電機(jī)(充當(dāng)電動機(jī)時)的額定功率應(yīng)該(選填“大于”、“等于”或“小于”)30kW.簡單說明你判斷的理由:;
          (4)測試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h,汽車消耗汽油5kg,同時這個期間測試人員觀察到:蓄電池組儲存的能量由測試開始時最大值的80%增加到了最大值.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.
          計算:①牽引力做功為多少;
          ②這種汽車內(nèi)燃機(jī)中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大.

          輸出電壓/V

          300

          額定功率/kW

          30

          最大容量/kWh

          30

          質(zhì)量/kg

          320

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈L標(biāo)有“6V 2W”字樣(燈絲電阻不變),R1=36Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,當(dāng)S1、S2都斷開且滑動變阻器R2的滑片P在中點時,電流表示數(shù)為0.2A.求:

          (1)R2的最大阻值
          (2)當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表、電壓表的示數(shù);
          (3)當(dāng)S1、S2都斷開時,在電路處于安全工作狀態(tài)下,電路消耗的功率范圍.

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