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        1. 【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

          1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

          2)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”);

          3)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭 B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是_____(填“實(shí)”或“虛”)像。

          【答案】便于找到像的位置 靠近 不變 不能

          【解析】

          1)用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體像的另一個(gè)物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系。

          2)小紅將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向靠近玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將不變。

          3)平面鏡成的是虛像,所以移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放上一光屏,則光屏上不能承接到燭焰的像。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上,彈簧測(cè)力計(jì)一端接A,另一端固定在墻壁上,長(zhǎng)木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng),水平彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是 ( )

          A. 木塊受到的摩擦力大小等于F

          B. 長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于T

          C. 若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于2F

          D. 若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】王女士從一小商販處買回一條被冠名為純金的項(xiàng)鏈,為鑒別其真?zhèn)危舯诘囊晃怀踔猩妹芏缺容^法的實(shí)驗(yàn)幫她解決這個(gè)問題,除了項(xiàng)鏈,他還用到量筒、水細(xì)線、托盤天平。

          1)如果有兩只量程和分度值都相同的量筒(都能很好地完成對(duì)項(xiàng)鏈的浸沒操作),為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選_____(填細(xì))一些的量筒。

          2)如果測(cè)出量筒里的水的體積V1,項(xiàng)鏈浸沒其中時(shí)水面指示體積V2,還需再測(cè)出的物理量是_____,則項(xiàng)鏈的測(cè)量密度的表達(dá)式為ρ測(cè)_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校教學(xué)樓有一額定電壓為220V 電熱水器,它的工作電路如圖所示,已知電阻R2=217.8Ω,電源電壓保持220V不變,當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電熱水器處于加熱狀態(tài),消耗的功率為2kW.只閉合S1,電熱水器處于保溫狀態(tài).求:

          (1)電阻R1的阻值;

          (2)電熱水器處于保溫狀態(tài)消耗的功率;

          (3)電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí),將5kg水從18℃加熱到98℃所需的時(shí)間[不計(jì)熱損失,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

          B. 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

          C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A

          D. 將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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          A. 反應(yīng)時(shí)間約0.2s B. 慣性先增大后減小

          C. 身體各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D. 身體各部分運(yùn)動(dòng)情況不完全相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中, 同學(xué)用電壓表分別測(cè)出如圖中 AB、BC、AC 三處的 電壓大小。為了進(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍 規(guī)律他下一步的操作應(yīng)該是(

          A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的 電壓大小

          B. 改變開關(guān) S 的位置,再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處 的電壓大小

          C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量 AB、BC、 AC 三處的電壓大小

          D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的電壓大小

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