【題目】一個容積為500cm3、質(zhì)量為0.5kg的圓柱形容器，裝滿水后放入一金屬球，金屬球全部沒入水中，溢出一些水，這時總質(zhì)量為1150g，取出金屬球后，容器和水的總質(zhì)量為950g，求：
（1）容器裝滿水后的總質(zhì)量；
（2）金屬球的體積；
（3）此金屬球如果是密度為5×103kg/m3的合金，金屬球是實心的還是空心的？若是空心的求出空心部分的體積。
【答案】(1)1kg；(2)
；(3)金屬球是空心的；
。
【解析】
(1)由
可得，容器裝滿水后水的質(zhì)量：
；
則容器裝滿水后的總質(zhì)量：
；
(2)容器裝滿水后放入一金屬塊，溢出一些水，此時的總質(zhì)量
，取出金屬塊后的總質(zhì)量
；則金屬塊的質(zhì)量：
；
容器中溢出水的質(zhì)量：
；
金屬塊的體積等于溢出水的體積，即：
；
(3)此金屬球如果是密度為5×103kg/m3的合金，由得，則此金屬球的質(zhì)量是：
；
但金屬球?qū)嶋H的質(zhì)量是200g，可知金屬球是空心的；金屬的體積是：
；
金屬球空心部分的體積是：
。
答：(1)容器裝滿水后的總質(zhì)量是1kg；
(2)金屬球的體積；
(3)金屬球是空心的，空心部分的體積是。
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一款內(nèi)燃機的汽缸結(jié)構(gòu)圖，已知活塞的面積為S，在做功沖程中燃氣的平均壓強為P，做程沖程中活塞移動的距離為L，內(nèi)燃機每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m，燃料的熱值為q，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動N周．（以上各物理量均采用國際單位中的主單位，以下計算結(jié)果均用題目中的已知量表示）求：
（1）做功沖程中活塞受到的壓力；
（2）做功沖程中燃氣對活塞所做的功；
（3）每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量；
（4）內(nèi)燃機的機械效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)聲音的想過知識后，小明同學(xué)對一些生活現(xiàn)象進行了思考并做了如下的實驗：
（1）中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波能夠傳遞______ ；白霧在發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）過程中會________（吸熱/放熱）；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波能傳遞________。
（2）如圖所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會____；由此現(xiàn)象推理，假如抽氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去，你將______（能/不能）聽到鈴聲；此實驗說明了_____________ 。該實驗用到的物理方法是_____________（選填“實驗推理法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，已知電阻R1＝5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1＝1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A，求：
(1)電源電壓？
(2)通過R2的電流I2為多少？
(3)R2的阻值大��？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“光的反射定律”實驗中，把一塊平面鏡放在水平桌面上，再將一張紙板放在平面鏡上。紙板由E、F兩塊紙板粘成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動。
（1）讓一束光AO貼著紙板射到O點，如圖甲要使入射光線和反射光線同時出現(xiàn)在紙板上，紙板應(yīng)與平面鏡___________。
（2）如圖乙，小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折，在F紙板上_________（選填“能”或“不能”）看見反射光線，說明反射光線與入射光線和法線__________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。
（3）小組記錄的數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：__________________；當(dāng)入射角變大時，光線OF___________（選填“遠離”“靠近”）法線ON。
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 30° | 30° |
3 | 40° | 40° |
（4）光沿BO入射，反射光線會沿_________射出，這表明：反射現(xiàn)象中，光路是____的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺（如圖所示）。“會發(fā)電的衣服”是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維－“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。
實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會增加。
（1）根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生_________。發(fā)光小燈的數(shù)量與________有關(guān)。
（2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
（1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪個數(shù)越多，________ ；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，________ ；比較第1、4實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度________ ．
（2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得機械效率________（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與________ 有關(guān)．
（3）有兩個組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測的機械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的________不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了________ 它的機械效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時有發(fā)生，火警電話不斷，消防車拉著警笛呼嘯而出，趕往火災(zāi)現(xiàn)場。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電線超負荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣體，根據(jù)學(xué)過的物理知識回答：
(1)“超負荷”是指電路中的____________(填“電流”或“電阻”)過大。
(2)火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是__________________________________________。
(3)請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施：________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四幅圖，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做的幾個探究性小實驗，請回答：
（1）甲圖：分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5秒后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明______越高，______越快；
（2）乙圖：用手把活塞迅速壓下去，空氣的內(nèi)能______，溫度______，達到棉花的燃點，玻璃筒內(nèi)棉花著火；
（3）丙圖：測力計的示數(shù)會變大，說明______；
（4）丁圖：用帶電的橡膠棒靠近驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔片會張開是因為______。
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