Question

（2011?長寧區(qū)一模）圖（a）、（b）所示為兩個實驗情景．其中，圖（a）所示為托盤天平稱量某物體時的分度盤以及砝碼和游碼情況，此時應將游碼向

左

移動（選填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡；
如圖（b）所示的情景，是為了驗證

阿基米德

原理．

Answer 1

分析：（1）天平指針在分度盤上的偏轉(zhuǎn)情況表示了橫梁的平衡情況，指針偏右說明右側(cè)質(zhì)量偏大，從標尺上可觀察出游碼已向右移動，因此，可通過重新移動游碼來使天平平衡；
（2）圖中通過彈簧測力計可讀出物體所受浮力的大小，通過量筒可讀出物體排開水的體積，將這兩個量聯(lián)系起來，恰好是阿基米德原理的內(nèi)容．

解答：解：（1）天平在稱量過程中應通過增減砝碼和移動游碼來使其平衡，圖中游碼已移至3.4g處，指針偏右，所以應將游三向左移動才能使橫梁平衡；
（2）圖（b）中彈簧測力計兩次的示數(shù)之差就是物體所受的浮力F_浮=F₂-F₁，通過量筒中兩次的示數(shù)之差可得出物體排開水的體積V_排=V₂-V₁，根據(jù)排開水的體積可求出排開水的重力G_排，這樣只要比較F_浮與G_排的大小即可驗證阿基米德原理，即F_浮=G_排．
故答案為：
（1）左；（2）阿基米德．

點評：（1）考查了天平的基本操作，根據(jù)圖中標尺和指針的情況，判斷下一步應采到的操作，是實驗中經(jīng)常遇到的情況，應熟練掌握；
（2）通過彈簧測力計與量筒可驗證阿基米德原理，這需要我們對這一實驗的過程有一個明確的認識，同時對阿基米德原理應熟知才行，屬于較為巧妙的探究方法，值得我們學習．