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        1. 在日常的生活和生產(chǎn)中,下面那個措施的目的是減小摩擦(   )
          A.汽車的輪胎、鞋底等都印有很多花紋
          B.移較重的貨箱時,在貨箱下墊上幾根圓木
          C.自行車在下坡時要用力捏閘
          D.為把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大的力
          B

          試題分析:辨別是增大摩擦還是減小摩擦的解決本題的關(guān)鍵。增大摩擦的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力。減小摩擦的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、用滾動代替滑動。
          A、汽車的輪胎、鞋底等都印有很多花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意。
          B、移較重的貨箱時,在貨箱下面墊上幾根圓木,在相同條件下,用滾動代替滑動,減小摩擦.符合題意。
          C、自行車在下坡時要用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.不符合題意。
          D、為把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大的力,是在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力。不符合題意。
          故選B。
          點評:掌握摩擦力大小的影響因素,用控制變量法,來解釋增大和減小摩擦力的問題。生活中處處有摩擦,有些有益摩擦需要增大,一些有害摩擦需要減小。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時,則
          A.物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2N
          B.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N
          C.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8N
          D.物體立即停止,受到的摩擦力為零

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          重力無時不在,對我們的生活影響很大,假如沒有重力,請你設(shè)想出兩個可能出現(xiàn)的情景.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,是一種可折疊式軍用鐵鍬,它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途。它一邊磨得很薄,主要是為了減小受力面積,增大__________,從而方便切東西;他的手柄做得較粗糙是為了增大_________。折疊鐵鍬時,手作用在________(填“手柄”或“鏟口”)更省力。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,開門時用手推A處比推B處更容易將門打開,這表明力的作用效果與力的_________有關(guān)。當(dāng)用力F1作用在門上,門將_________,(填“打開”或“關(guān)閉”,下同)當(dāng)用力F2作用在門上,門將________,這說明_______________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
          (1)你     (選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。依據(jù)是                                                                   。
          (2)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是    N,分度值是     N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。
          (3)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          質(zhì)量m/kg
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          重力G/N
          1
           
          3
          4

          甲                               乙
          (4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成           。
          (5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材      
          (選填“能”或“不能”)完成該探究。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下圖四個選項中表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是
                   
          A.用力將拉力器拉長
          B.飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形
          C.運動員將弓拉彎
          D.運動員用頭將飛來的足球頂飛

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          墻上掛著一只皮球,請畫出圖中皮球受墻壁支持力F=2N的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。下列操作正確的是:
          A.在木塊上加放砝碼
          B.保持接觸面粗糙程度不變
          C.使木塊側(cè)放減小接觸面積
          D.沿水平方向勻速拉動木塊

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          同步練習(xí)冊答案