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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          用滑輪組在豎直方向提起重物，要求拉力是物重的
          13
          ．且拉力的方向向下，請在如圖所示的方框中畫出滑輪組的繞法（不計動滑輪重、繩重及摩擦，要求滑輪的個數為最少）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：掌握滑輪組的省力特點：滑輪組由幾段繩子承擔物重，拉起繩子的力就是物重的幾分之一．首先根據拉力與物重的關系，確定承擔物重的繩子段數．
          纏繞滑輪組時具有偶定奇動的特點，確定出繩子的始端根據繩子末端方向選擇滑輪組．
          解答：解：因為拉力是物重的
          1
          3
          ，所以滑輪組應由3段繩子承擔物重，繩子應從動滑輪繞起．又因為拉力方向向下，所以要多一個定滑輪來改變拉力方向．所以滑輪組繞制如下：
          點評：此題主要考查了有關滑輪組的組裝．掌握滑輪組的省力特點是解決此題的關鍵，并且要掌握繞線的技巧．滑輪組的繞線：“偶定奇動”．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數據如下表．
          

          


          
實驗序號
物重G/N
物體上升的高度h/cm
測力計的示數F/N
測力計移動的距離s/cm
機械效率η
          

          
1
2
5
0.9
15
74.1%
          

          
2
2
10
0.9
30
74.1%
          

          
3
4
10
1.7
30
78.4%
          

          
4
6
10
2.5
30

          （1）分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度
          無關
          無關
          ，與所提物體的重力大小
          有關
          有關
          ；（均選填“有關”或“無關”）
          （2）請用實驗中所測量的物理量符號寫出計算機械效率的表達式η=
          Gh
          Fs
          ×100%
          Gh
          Fs
          ×100%
          ，并算出第4次實驗的機械效率為
          80%
          80%
          ；
          （3）如果換用圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，需要做的額外功更
          大
          大
          ，所以機械效率更
          小
          小
          ；（均選填“大”或“小”）
          （4）關于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是
          A
          A

          A．提升越重的物體，機械效率越大    B．總功越大，機械效率一定越大
          C．額外功越大，機械效率一定越小    D．同一機械的機械效率是恒定不變的
          （5）在正確操作該實驗時，應該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將
          偏小
          偏小
          （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數據如下表．
          

          


          
實驗序號
物重G/N
物體上升的高度h/cm
測力計的示數F/N
測力計移動的距離s/cm
機械效率η
          

          
1
2
5
0.9
15
74.1%
          

          
2
2
10
0.9
30
74.1%
          

          
3
4
10
1.7
30
78.4%
          

          
4
6
10
2.5
30

          （1）分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度
          無關
          無關
          ，與所提物體的重力大小
          有關
          有關
          （有關/無關）；
          （2）請算出第4次實驗的機械效率為
          80%
          80%
          ；
          （3）如果換用圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，機械效率更
          小
          小
          （大/�。�
          （4）在正確操作該實驗時，應該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將
          偏小
          偏小
          （偏大/不變/偏�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做測定滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示．某同學正確測得重物被提升的高度是0.2m，物重是1.2N，其它測量或計算的數據如下：（不計繩重和摩擦）
          

          


          
繩自由端所受拉力F
繩子自由端移動距離S
有用功W有
總功W總
          

          
0.5N
0.4m
0.24J
0.2J
          （1）如果你對該同學的實驗記錄進行分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結果是違背物理規(guī)律的．上表數據中肯定錯誤的是
          0.4m
          0.4m
          和
          0.2J
          0.2J
          （填表格中的數據），應改為
          0.6m
          0.6m
          和
          0.3J
          0.3J
          ；根據改正后的
          數據計算得此滑輪組的機械效率η1=
          80%
          80%
          ．
          （2）實驗中應該
          豎直方向勻速
          豎直方向勻速
          拉動彈簧秤．滑輪組的機械效率小于1的主要原因是要克服
          動滑輪的重力
          動滑輪的重力
          做額外功．
          （3）當用這個裝置提起重2N的物體時，其機械效率為η2，則η2
          ＞
          ＞
          η1（填“＞”“=”或“＜”）．
          （4）當動滑輪重為
          4
          4
          N時，使用該滑輪組提起2N重的物體剛好不省力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          站在地面上的人用如圖所示的滑輪組，把重物沿豎直方向勻速提高3m，所用的時間是6s，人拉繩的拉力F是300N．（滑輪重與摩擦不計）
          （1）請根據題意在圖中畫出最省力的繩的繞法；
          （2）所提物體有多重？
          （3）繩子末端要拉下幾米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數據如下表．
          

          


          
實驗
          序號          		
物重
          G/N          		
物體上升
          的高度h/m          		
測力計的
          示數F/N          		
測力計移動
          的距離s/cm          		
機械效率
          η
          

          
1
2
5
0.9
15
74.1%
          

          
2
2
10
0.9
30
74.1%
          

          
3
4
10
1.7
30
78.4%
          

          
4
6
10
2.5
30
 
          （1）分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度
          無關
          無關
          ，與所提物體的重力大小
          有關
          有關
          ；（均選填“有關”或“無關”）
          （2）請用實驗中所測量的量算出第4次實驗的機械效率為
          80%
          80%
          ；
          （3）如果換用圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，需要做的額外功更
          多
          多
          ，所以機械效率更
          小
          小
          ；（均選填“大”或“小”）
          （4）關于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是
          A
          A

          A．提升越重的物體，機械效率越大    B．功率越大，機械效率一定越大
          C．額外功越大，機械效率一定越小    D．同一機械的機械效率是恒定不變的
          （5）在正確操作該實驗時，應該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將
          小
          小
          （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
          

			
          

			
          
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