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				某同學(xué)測(cè)教室門的高度，共測(cè)了三次，測(cè)得的數(shù)值分別為2.13m、2.15m、2.16m則門高應(yīng)取    m．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：誤差是指測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，誤差只能減小不能避免，可以用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差．
          解答：解：教室門的高度為s=≈2.15m．
          故答案為：2.15．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差方法的理解和掌握．基礎(chǔ)性題目．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)測(cè)教室門的高度，共測(cè)了三次，測(cè)得的數(shù)值分別為2.13m、2.15m、2.16m則門高應(yīng)取
          2.15
          2.15
          m．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學(xué)測(cè)教室門的高度，共測(cè)了三次，測(cè)得的數(shù)值分別為2.13m、2.15m、2.16m則門高應(yīng)取______m．
          

			
          

			
          
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