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        1. 【題目】為了減弱噪聲,下列措施可行的是( )
          A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器
          B.在馬路兩旁植樹造林
          C.在耳孔中塞入棉花
          D.關閉所有聲源

          【答案】A,B,C
          【解析】A、更換機器,可以在聲源處減弱,措施可行,符合題意.B、植樹造林可以在傳播過程中減弱,措施可行,符合題意.C、人耳處塞棉花,可以在接收處減弱,措施可行,符合題意.D、關閉聲源可以在聲源處減弱,但關閉所有的聲源操作難度大,不現(xiàn)實,措施不可行,不符合題意.
          故選ABC.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】五月的大連,人們在槐樹下聞到了槐花的香味兒.這個現(xiàn)象說明了( )
          A.氣體分子很小
          B.氣體分子是運動的
          C.氣體分子的運動是有規(guī)則的
          D.氣體分子之間有引力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】郊游時,同學們看到:①水中的魚;②中午樹蔭下的亮斑;③岸邊樹木花草在水中的“倒影”;④自己在陽光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水淺;⑦池水映明月.上述現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的;屬于光的反射現(xiàn)象的是;屬于光的折射現(xiàn)象的是 . (填序號)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】早在公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實質(zhì)是_____的轉移。行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵,是因為車輪是由_____ (填導體絕緣體)制成的,可以將電荷移走。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(
          A.物體吸收了熱量,溫度一定會升高
          B.物體的溫度越高,它所含的熱量就越多
          C.0℃的冰內(nèi)能為零
          D.兩個物體的溫度相同,它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是

          A. 用沸水煮的方法可以給體溫計消毒

          B. 濕衣服晾在溫度低的地方可以比晾在溫度高的地方干得快

          C. 物體吸收熱量,內(nèi)能增加,它的溫度一定升高

          D. 水在任何溫度下都能蒸發(fā)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列情況中,物質(zhì)的質(zhì)量和密度都沒有發(fā)生變化的是

          A. 鐵塊磨掉一個角 B. 冰熔化成了水

          C. 鐵塊軋成薄鐵片 D. 鐵塊從地球運到月球

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】攝氏溫標的單位是攝氏度,用符號℃來表示.規(guī)定的溫度為0℃,把的溫度規(guī)定為100℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究質(zhì)量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.

          (1)如圖甲所示,是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是_________

          (2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.

          分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_________(選填相同不同),物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為kg/m3

          往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為________ g.

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