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        1. 【題目】某實驗小學的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時.用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù).

          試驗次數(shù)

          斜面的傾斜程度

          物塊重力G/N

          斜面高度h/m

          拉力F/N

          斜面長度S/m

          機械效率η

          1

          較緩

          5

          0.2

          2.4

          1

          41.7%

          2

          較陡

          5

          0.5

          3.2

          1

          78.1%

          3

          最陡

          5

          0.7

          4.3

          1

          81.4%


          (1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時,斜面越緩越 力(選填“省”或“費”);斜面越陡,機械效率越 (選填“高”或“低”).
          (2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為  .把第4次與第   次測量結果相比較,還能得出,在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低.
          (3)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)
          (4)斜面在生產(chǎn)和生活中應用廣泛,請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實例.舉例:

          【答案】
          (1)省;高
          (2)55.6%;2
          (3)大于
          (4)盤山公路,螺絲釘?shù)穆菁y.
          【解析】解:
          (1)由記錄的數(shù)據(jù)可以看出斜面的傾斜程度越緩時,沿斜面的拉力F越小,則斜面越省力;
          由記錄的數(shù)據(jù)可以看出斜面傾斜程度越陡時,斜面的機械效率越高.
          (2)∵G=5N,h=0.5m,
          ∴克服物塊重力做的有用功為:W有用=Gh=5N×0.5m=2.5J,
          又∵F=4.5N,S=1m,
          ∴拉力做的總功為:W=FS=4.5N×1m=4.5J,
          則斜面的機械效率為:η=≈55.6%.
          要探究機械效率與斜面粗糙程度關系,必須保證斜面傾斜程度和長度相同的情況下(即高度相同,斜面長度相同),
          第4次和第2次斜面的長度和高度相同,從數(shù)值上可以看出斜面越粗糙機械效率越。
          (3)當用彈簧拉著物體沿斜面做勻速向上運動時,物體的受力情況如下圖:

          由圖可見,物體受到重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的拉力和沿斜面向下的摩擦力,因為支持力不變,所以摩擦力的大小也不變.由于物塊又做勻速直線運動,則彈簧測力計的拉力大小等于摩擦力和重力在沿斜面方向的分力的和,所以物塊所受的拉力大于物塊所受的摩擦力.
          (4)實際生活生產(chǎn)中應用斜面工作原理的實例:盤山公路,螺絲釘?shù)穆菁y.
          所以答案是:(1)。桓撸
          (2)55.6%;2.
          (3)大于.
          (4)盤山公路,螺絲釘?shù)穆菁y.

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          物體到
          凸透鏡的距離/cm

          光屏上像到
          凸透鏡的距離/cm

          光屏上
          像的大小

          3.00

          光屏上沒有像

          5.00

          光屏上沒有像

          12.00

          60.00

          放大

          20.00

          20.00

          等大

          25.00

          16.67

          縮小

          30.00

          15.00

          縮小

          分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越
          (3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內,攝影師使照相機遠離同學,同時還應 (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內得到清晰滿意的畫面.

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