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        1. 【題目】我國(guó)漢代曾發(fā)明過(guò)一種用做軍事信號(hào)用的孔明燈, 孔明燈騰空而起的原因是:燃料燃燒使周圍空氣溫度升高,密度 ,從而排出孔明燈中原有空氣,使自身重力 ,空氣對(duì)它的浮力把它托了起來(lái)。

          【答案】變小,變小

          【解析】試題分析:孔明燈燈罩內(nèi)的氣體被加熱,體積膨脹,密度減小,小于燈罩外空氣的密度,同時(shí)排出孔明燈中原有空氣,使自身重力變小,使燈籠受到空氣的浮力大于燈籠自重,燈籠上升。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2011年3月11日,日本于當(dāng)?shù)貢r(shí)間14時(shí)46分發(fā)發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,強(qiáng)震和引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸,引發(fā)核危饑, 讓世界震驚.核電站是利用獲取能能量的(填“核裂變”或“核聚變”).媒體通過(guò)通訊衛(wèi)星用波把災(zāi)情的信息及時(shí)傳到世界各地.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )

          A. “縹緲的霧是汽化現(xiàn)象

          B. “晶瑩的露是液化現(xiàn)象

          C. “凝重的霜是升華現(xiàn)象

          D. “輕柔的雪是熔化現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中,此時(shí),甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

          B.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓力相等

          C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大

          D.把三個(gè)容器分別放在臺(tái)秤上,臺(tái)秤的示數(shù)相同

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )

          A.甲杯底部所受的液體壓力較大

          B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

          C.雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

          D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】漫步校園中,能聞到淡淡的花香,其原因是( )

          A.分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

          B.分子間存在斥力

          C.分子間存在引力

          D.分子間存在間隙

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是(
          A.雨后彩虹
          B.水中“月亮”
          C.墻上手影
          D.海市蜃樓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】彌勒高鐵開(kāi)通以來(lái),極大地方便了我們的出行。列車啟動(dòng)后,坐在車上的小明同學(xué)覺(jué)得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng),他所選擇的參照物是(寫出一個(gè)即可);行李架上的物品相對(duì)于列車是的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是

          A. 一雙運(yùn)動(dòng)鞋的重力約為0.01N

          B. 教室內(nèi)一節(jié)燈管的長(zhǎng)度約為2m

          C. 一個(gè)大蘋果的質(zhì)量約為10kg

          D. 一元硬幣的直徑約為2.5cm

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          同步練習(xí)冊(cè)答案