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        1. 圖是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。

           

           

           

           

           

          (1)為了便于觀察,該實驗最好在     環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到      ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

          (2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小         ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板         ,像和物到玻璃板的距離          。

          (3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作:        

          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察。21世紀教育網(wǎng)  

          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作。

           

           

          (1)較黑暗   蠟燭B  (2)相同(等)  相互垂直  相等   (3)B

          解析:略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?六合區(qū)一模)如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,A和B是兩支完全相同的蠟燭.
          (1)為了保證實驗效果應選擇較
          (選填“薄”或“厚”)的玻璃板,實驗時玻璃板應與水平桌面垂直放置;
          (2)該實驗最好在
          較暗
          較暗
          (填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行;
          (3)如果在蠟燭像的位置放一個光屏,光屏上
          不會
          不會
          承接到像(選填“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是
          像(選填“虛”或“實”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?蒼梧縣二模)如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
          豎直放置(與水平面垂直)
          豎直放置(與水平面垂直)
          ;
          (2)選用直尺的作用是便于比較
          物距與像距的關系
          物距與像距的關系
          ;
          (3)為證實有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?
          B
          B

          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行再次操作.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          (1)實驗中需要平面鏡,老師提供了大小一樣的透明玻璃板和鏡子(背面鍍銀)給同學們選擇.實驗中應選用
          透明玻璃板
          透明玻璃板
          ,目的是為了在實驗過程中能準確找到像的
          位置
          位置
          ;
          (2)實驗中選用兩根相同的蠟燭A和B,目的是為了比較像與物
          大小
          大小
           的關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,說明:
          (1)實驗中需要平面鏡,老師提供了大小一樣的透明玻璃板和鏡子(背面鍍銀)給同學們選擇.實驗中應選用
          透明玻璃板
          透明玻璃板
          作平面鏡,目的是為了在實驗過程中能準確找到像的
          位置
          位置
          ;
          (2)為了比較像與物到平面鏡的距離是否相等,實驗還需準備的器材是
          刻度尺
          刻度尺

          (3)實驗中選擇兩根相同的蠟燭A和B,它的作用是為了比較像與物
          大小關系
          大小關系
          ;
          (4)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小蘭在桌面上無論怎樣移動平面鏡后面豎直放置的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是
          玻璃板與桌面不垂直
          玻璃板與桌面不垂直

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          (1 )用玻璃板代替平面鏡目的
          確定像的位置
          確定像的位置
          ;
          (2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實驗;
          (3)選兩支完全相同的蠟燭是為了比較物與像的
          大小
          大小
          關系;
          (4)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          不能
          接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是
          像.

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