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        1. 物理小組制作的潛水艇模型如圖所示.通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì)(  )
          A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力減小
          C.下沉,它受到的浮力不變D.上浮,它受到的浮力不變
          C

          試題分析:吸氣時(shí),水進(jìn)入燒瓶中自重增大,但v不變,浮力不變,根據(jù)浮沉條件分析.
          解:若從A管吸氣,液體進(jìn)入燒瓶?jī)?nèi),自身重增大,但浮力不變,所以將下沉,在下沉過(guò)程中排開(kāi)液體體積不變,所以浮力不變.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與所處深度無(wú)關(guān).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          排水量為右我我我t的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船及所裝貨物共重多少牛,受到河水的浮力是多少牛.如果河水的密度為右.我×右我3kg/m3,輪船排開(kāi)的河水的體積為多少?(取g=右我N/kg)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí),新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的,浸泡幾天后,原來(lái)漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底.
          他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究,提出如下猜想:
          猜想1:可能是由于水的蒸發(fā),鹽水密度增大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉;
          猜想2:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊質(zhì)量變大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉;
          猜想3:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊體積變小,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.
          經(jīng)過(guò)一番討論后,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定的原因是                                             
          接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作.
          ①取三塊新鮮的蘿卜塊,編上編號(hào)A、B、C,分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積;
          ②配制一大杯鹽水;
          ③將三塊蘿卜塊放在鹽水中,起初處于漂浮狀態(tài).幾天后,發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干,分別測(cè)出其質(zhì)量和體積,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
          蘿卜塊編號(hào)
          質(zhì)量/g
          體積/cm3
          放入鹽水前
          放入鹽水后
          放入鹽水前
          放入鹽水后
          A
          63.6
          58.2
          54.8
          48.5
          B
          47.3
          42.5
          42.2
          35.4
          C
          79.3
          69.8
          70.8
          58.2
          請(qǐng)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
          (1)猜想2是    (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
          (2)有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的,他認(rèn)為蘿卜塊體積變小,浮力變小,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析錯(cuò)誤的,理由是            
          (3)綜合分析上表數(shù)據(jù),導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是                                       

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球放入水中,A漂浮在水面上,B下沉,則【  】
          A.A球受的浮力大             B.B球受的浮力大
          C.兩球所受浮力一樣大         D.無(wú)法判斷

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          “遼寧艦”航空母艦出海試航,當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí),它所受的浮力          它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開(kāi)水的體積          (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛,比較輪船在長(zhǎng)江與大海里所受的浮力,下列說(shuō)法中正確的是
          A.由于輪船始終浮在水面上,所以它受到的浮力不變
          B.由于海水的密度大,所以輪船在海洋里受到的浮力大
          C.由于輪船排開(kāi)海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小
          D.由于輪船排開(kāi)海水的體積大,所以它在海洋里受到的浮力大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)以后,對(duì)熱氣球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣,他在網(wǎng)上收集了許多關(guān)于熱氣球的知識(shí)及類似圖2所示的圖片。以下是他對(duì)熱氣球運(yùn)動(dòng)所做的猜想,其中正確的是(   )
          A.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰大小,改變熱氣球的體積來(lái)調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度,進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
          B.通過(guò)改變?nèi)嗽诘趸@中站立的位置,來(lái)改變熱氣球飛行的方向
          C.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰大小,改變熱氣球內(nèi)的空氣密度來(lái)調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度,進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
          D.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰噴射的方向,來(lái)改變熱氣球飛行的方向

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          輪船滿載時(shí),船和貨物總重105 N,則船在海洋航行所受浮力是_____ N,輪船的排水量是_____。同一艘輪船從河里駛進(jìn)海洋,受到的重力大小_____,受到的浮力_____,排開(kāi)水的體積_____(填“不變”“變大”或“變小”),輪船要_____些。(填“沉下”或“浮起”)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在一段細(xì)木棍的一端纏繞幾圈鐵絲,使它能直立浮在水中,并有一段露出水面.如果用剪刀將露出水面的部分剪去,則剩下的部分將( 。
          A.下沉到水底
          B.下沉,但懸浮在水中
          C.上浮
          D.不下沉也不上浮,斷面仍與水面相齊

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