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          物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸�。�(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，若從A管吸氣，燒瓶將會（　�。�
          A．上浮，它受到的浮力增大B．下沉，它受到的浮力減小
          C．下沉，它受到的浮力不變D．上浮，它受到的浮力不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：吸氣時，水進(jìn)入燒瓶中自重增大，但v排不變，浮力不變，根據(jù)浮沉條件分析．
          解：若從A管吸氣，液體進(jìn)入燒瓶內(nèi)，自身重增大，但浮力不變，所以將下沉，在下沉過程中排開液體體積不變，所以浮力不變．
          故選C．
          點評：浸沒在液體中的物體受到的浮力與所處深度無關(guān)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          排水量為右我我我t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物共重多少牛，受到河水的浮力是多少牛．如果河水的密度為右.我×右我3kg/m3，輪船排開的河水的體積為多少？（取g=右我N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底．
          他與幾位同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出如下猜想：
          猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
          猜想2：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊質(zhì)量變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
          猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊體積變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
          經(jīng)過一番討論后，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的原因是　                                           　．
          接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實驗操作．
          ①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號A、B、C，分別測出它們的質(zhì)量和體積；
          ②配制一大杯鹽水；
          ③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測出其質(zhì)量和體積，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表．
          蘿卜塊編號
          		質(zhì)量/g
          		體積/cm3
          放入鹽水前
          		放入鹽水后
          		放入鹽水前
          		放入鹽水后
          A
          		63.6
          		58.2
          		54.8
          		48.5
          B
          		47.3
          		42.5
          		42.2
          		35.4
          C
          		79.3
          		69.8
          		70.8
          		58.2
          請分析上表實驗數(shù)據(jù)可知：
          （1）猜想2是　  　（選填“正確”或“錯誤”）的．
          （2）有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的，他認(rèn)為蘿卜塊體積變小，浮力變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析錯誤的，理由是　          　．
          （3）綜合分析上表數(shù)據(jù)，導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是　                                     　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          質(zhì)量相等的A、B兩個小球放入水中，A漂浮在水面上，B下沉，則【　　】
          A．A球受的浮力大             B．B球受的浮力大
          C．兩球所受浮力一樣大         D．無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “遼寧艦”航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力          它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積          （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛�，比較輪船在長江與大海里所受的浮力，下列說法中正確的是
          A．由于輪船始終浮在水面上，所以它受到的浮力不變
          B．由于海水的密度大，所以輪船在海洋里受到的浮力大
          C．由于輪船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小
          D．由于輪船排開海水的體積大，所以它在海洋里受到的浮力大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明學(xué)習(xí)了浮力知識以后，對熱氣球運動產(chǎn)生了興趣，他在網(wǎng)上收集了許多關(guān)于熱氣球的知識及類似圖2所示的圖片。以下是他對熱氣球運動所做的猜想，其中正確的是（   ）
          A．通過調(diào)節(jié)火焰大小，改變熱氣球的體積來調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度，進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
          B．通過改變?nèi)嗽诘趸@中站立的位置，來改變熱氣球飛行的方向
          C．通過調(diào)節(jié)火焰大小，改變熱氣球內(nèi)的空氣密度來調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度，進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
          D．通過調(diào)節(jié)火焰噴射的方向，來改變熱氣球飛行的方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          輪船滿載時，船和貨物總重105 N，則船在海洋航行所受浮力是_____ N，輪船的排水量是_____。同一艘輪船從河里駛進(jìn)海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排開水的體積_____（填“不變”“變大”或“變小”），輪船要_____些。（填“沉下”或“浮起”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在一段細(xì)木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀將露出水面的部分剪去，則剩下的部分將（　�。�
          A．下沉到水底
          B．下沉，但懸浮在水中
          C．上浮
          D．不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊
          

			
          

			
          
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