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        1. 【題目】如圖所示是某型號電熱加濕器的原理圖,如表為其部分技術參數(shù)。R1R2為發(fā)熱電阻,且R23R1,S為旋轉型開關,1、2、3、4為觸點,通過旋轉開關S可實現(xiàn)“關”、“低檔”、“高檔”之間的轉換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)。

          額定電壓

          220V

          高檔發(fā)熱功率

          400W

          水箱容積

          3L

          適用面積

          2040m2

          1)加濕器需在高檔加熱,開關S應旋轉至觸點_____(選填:“12”、“2、3”或“3、4”)位置;

          2)電阻R1的阻值________;

          3)加濕器處于低檔位置時的發(fā)熱功率__________;

          4)如圖所示是某次使用加濕器工作30min的圖象,請計算加濕器消耗的總電能______ 。

          【答案】3、4 121Ω 100W 3.6×105J

          【解析】

          1)由如圖知,開關S接“1、2”時電路斷路為關;“23”時兩電阻串聯(lián),接“3、4”時只有R1接入電路,電源電壓一定,由P可知,接“2、3”時電阻最大,為低檔,接“3、4”時電阻最小,為高檔;

          2)由如圖知,高檔功率:P400W,由P可得R1的阻值:

          R1121Ω

          3)由題知,R23R1,低檔發(fā)熱功率:

          P100W;

          4)由如圖知,工作30min時,其中高檔10min,低檔20min,

          所以加濕器消耗的總電能:

          WW+WPt+Pt400W×10×60s+100W×20×60s3.6×105J

          練習冊系列答案
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          【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的IU圖線如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R,并聯(lián)后的總電阻為R,則關于RRIU圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是(

          A.R區(qū)域,R區(qū)域B.R區(qū)域,R區(qū)域

          C.R區(qū)域,R區(qū)域D.R區(qū)域,R區(qū)域

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          【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I﹣U關系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( )

          A. 小燈泡的額定功率為24W

          B. 電源電壓為12V

          C. 滑動變阻器的最大阻值為

          D. 小燈泡的最小功率為1.5W

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          【題目】如圖是“探究電流的產生的熱量跟哪些因素有關”的電路圖.則下列說法不正確的是

          A. 電路采用串聯(lián),是為了控制電流和通電時間相同

          B. 該實驗不能探究電流產生的熱量跟電流的關系

          C. 用煤油而不是水,是因為煤油的比熱容較小

          D. 該實驗是通過比較溫度計升高的溫度來判斷產生熱量多少的

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          【題目】小宇同學按如圖所示的裝置,研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”。圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,A中的銅絲的電阻比B中的鎳鉻合金絲的電阻小。

          1)閉合開關后,讓兩段金屬絲串聯(lián),目的是________

          2)可以觀察_________來比較電阻絲放的熱量的多少,這是利用了__________實驗方法(“控制變量法”或“轉換法”)

          3)一段時間后,可觀察到A瓶中溫度計的示數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的溫度計的示數(shù)。這說明:在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量_________。

          4)為了較短時間內達到明顯的實驗效果,小宇選用了煤油而不用水做實驗,是因為_______

          A.因為煤油有顏色便于觀察 B.因為煤油有比較大的熱值

          C.因為煤油有比較小的密度 D.因為煤油有比較小的比熱容

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A.練習連接簡單電路

          B.檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和

          C.測量小燈泡L2兩端的電壓

          D.探究電流與電壓的關系

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          (1)實驗中,電流通過導體時產生熱量的多少是通過_____________來反映的。

          (2)圖甲中,將AB兩個電阻串聯(lián)起來,目的是_____________,圖乙中,CD兩個電阻通電后,相同時間內產生的熱量之比是________。

          (3)在家庭電路中,能用圖乙的實驗結論解釋的現(xiàn)象是_______(選填字母)

          A.用導線將電爐絲接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱

          B.把斷了的一根導線重新連接起來使用,連接處往往比別處更容易發(fā)熱,甚至引起火災

          C.用同樣的導線將燈泡接到電路里,導線不怎么熱,而將電爐接到電路里,導線卻顯著發(fā)熱

          D.電飯鍋的電源線斷了.用較細的電源線更換使用時發(fā)現(xiàn)電源線很熱,基至會聞到橡膠的焦糊味

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖是小燈泡 L 和電阻 R 中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻 R 的阻值為_____Ω.若將它們串聯(lián)接在電路中,通過小燈泡 L 電流為 0.15A,則電源電壓為____________V

          (2)如圖所示,3 個電阻值均為 10Ω 的電阻 R1、R2、R3 串聯(lián)后接在電壓恒定為 U 的電路中,某同學誤將一只電流表并聯(lián)在電阻 R2 兩端,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為 1.5A,據(jù)此可推知電源電壓 U _________V;若用一只電壓表代替電流表并聯(lián)在 R2 兩端,則電壓表的示數(shù)為________V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學采用如圖所示電路做電學實驗時,出現(xiàn)一處電路故障,以下分析正確的是( )

          A.若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1短路

          B.若電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2斷路

          C.若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1斷路

          D.若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則R2短路

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